大學(xué)高數(shù)課，劉教授在上面講起勁兒。

但是課堂氣氛卻很差，有昏昏欲睡的，有的偷玩手機的，還有聊天聊的上頭的。

以為講臺上的老師是看不見。

劉教授的心里有點說不出的難受，他是50年代生人。今年都快70歲了。是退休返聘的。

他的學(xué)生單拿出來比他還牛逼，最厲害的，都已經(jīng)是院士了。

甚至還有人主導(dǎo)了國家重點的科研項目。

而他帶出這么多優(yōu)秀的弟子，如今卻在一個三本大學(xué)教書。

老爺子根本就不缺錢！

當(dāng)初被三本學(xué)校的校長騙了，校長說，這些學(xué)生教育資源落后，希望給差生一點機會。

就這么的，老爺子來的。

結(jié)果到這兒后發(fā)現(xiàn)，這些孩子自己把自己放棄了。

本來成績落后，再加上自己不努力，整個就是擺爛的狀態(tài)。

學(xué)生都放棄了，老師再拼都沒辦法拯救。

女生上課偷偷的畫睫毛。男生打游戲。

這么下去還得了？

劉教授真的有點憤怒了。

他是從窮苦年代走過來的人，能學(xué)習(xí)是多么幸福的事兒。

況且三本學(xué)校，學(xué)費也不便宜。

要想出人頭地，需要比別人付出更多的辛勤努力。

但是這些人辜負了他。

劉教授真的發(fā)火了！他把自己講課的教案砰的一下砸在講臺上，大的階梯教室，原本還有些稀稀疏疏的動靜，瞬間鴉雀無聲。

劉教授說：“你們來這是學(xué)習(xí)的，如果不想學(xué)習(xí)就立刻出去，所有的日?？记谌繏炝惴??！?

“家里讓你們來學(xué)習(xí)，你們就要有個學(xué)生的姿態(tài)，自己看看一個個像什么樣子?！?

“以前大學(xué)生都是國家棟梁，為民請命的，可是你們這樣的能當(dāng)棟梁嗎？”

“一個個的樣子我都不稀罕說你們，你們能學(xué)就學(xué)，不能學(xué)就離開這兒，別在這兒占著好人窩兒?！?

“從現(xiàn)在開始重新點名。今天不來的，一律按掛科處理。”

在場的同學(xué)暗自叫苦。

連忙用手手機給那些沒來的人發(fā)消息：快點快點，老劉頭生氣了。

高等數(shù)學(xué)的期末考試監(jiān)考很松，甚至可惜抄。

但是這東西，抄都不知道抄誰的，大部分都不會。

一旦掛科就完了。

在劉教授這邊發(fā)火的過程中，大伙陸陸續(xù)續(xù)的來。

接下來的一個小時所有人都在聽著課。

但是每個人的眼神里都散發(fā)著清澈的愚蠢。屬于“我聽你講，但是我聽不懂。”主打的就是尊重和陪伴。

看的劉教授一陣陣的頭疼

從來沒有帶過這么差的學(xué)生，感覺自己不是面對一群學(xué)生在講課，而是對牛彈琴。

下課后，辦公室的老師聽說劉教授今天發(fā)火，連忙勸誡他：“劉教授您要先保全你自己的身體啊，為這些學(xué)生他們自己都放棄自己了，你們還為他生氣多犯不上?！?

他也有一些莫名其妙的堅持，跟三本學(xué)校格格不入。

他何嘗不懂這個道理，他已經(jīng)當(dāng)了50年的老師了。

但人越老越執(zhí)拗嘴上喃喃的：“我就不信了，這么多人沒有一個對數(shù)學(xué)感興趣的，數(shù)學(xué)是一個多迷人的科目?！?

其他的老師也不敢再勸了。

但是等他們走后，劉教授把自己的速效救心丸拿出來吃了兩粒兒。

第二節(jié)課，劉教授還是精心備好課，拿了個水杯去了大教室。

這一次階梯教室的人更多了，大家就生怕惹了老劉頭生氣，最后真的給他們掛了科。

但這一次來人有些不同，第一排多了兩個人，一個就是沈薇，還有一個是5歲的賀凌峰。

小孩來聽大學(xué)的課，

還坐在第1排。

好幾個女生都想過來偷偷拍的照片，真的覺得好可愛。

賀凌峰長得好，以前瘦，但是在沈薇和幼兒園的一眾同事努力之下，賀凌峰臉頰上也長了一些肉，看上去肥嘟嘟的很可愛！