搞科研的三天兩頭都需要做報(bào)告,姜附離也不意外。
他慣用自己的一套模板,簡(jiǎn)潔明了。
姜附離拿過(guò)來(lái)自己的電腦,把慣用的文獻(xiàn)報(bào)告ppt模板發(fā)給白蘞,他坐在白蘞的位置上,微微側(cè)頭,“我給你演示一遍吧?!?
他打開(kāi)丁問(wèn)洋跟梁無(wú)瑜幾人整理的數(shù)據(jù)報(bào)告。
剛看摘要一眼,眉頭就擰起。
賀文的論文在他這里都要被批判很久,丁問(wèn)洋寧肖梁無(wú)瑜幾人整理的,他多看一眼都懷疑自己的認(rèn)知。
白蘞靠在看他的操作,余光看到他表情,“……寧肖跟丁問(wèn)洋他們才大一,姜老師?!?
姜附離冷著臉,填充ppt,指著復(fù)制的一行,“看,這數(shù)據(jù)就是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的錯(cuò)誤?!?
白蘞:“……”
姜附離將整個(gè)ppt做完,站起來(lái)給白蘞讓位置,“試試?”
“你這個(gè)我就不改了,”白蘞坐下來(lái),打開(kāi)馬院士給她的那篇論文,“我用這篇試試?!?
姜附離看了一眼,空間雙光子態(tài)振幅。
一看就是馬院士發(fā)的。
他單手插進(jìn)兜里,看著白蘞寫(xiě)的摘要跟總結(jié),才覺(jué)得眼睛有被清洗過(guò),“寫(xiě)得很好。”
**
星期二早上是馬院士的課程。
丁問(wèn)洋這幾人已經(jīng)徹底跟唐銘混在了一塊,一大早他就帶著a4紙來(lái)407,今天要把答題交給馬院士。
他特地在門(mén)口等了一下白蘞跟唐銘幾人。
“王鑫,你題目做得怎么樣了?”丁問(wèn)洋一進(jìn)來(lái),就到王鑫坐在高遠(yuǎn)那邊,幾個(gè)人在低聲聊著什么。
看到白蘞跟丁問(wèn)洋,他們就停下來(lái),朝幾人打招呼。
王鑫起身解釋,“沒(méi)什么頭緒?!?
丁問(wèn)洋神情微變,王鑫是他們這一組的大神,只是這幾天梁無(wú)瑜跟唐銘都會(huì)分享自己的對(duì)于馬院士那道拓?fù)鋵W(xué)的理解,反而王鑫一直沒(méi)怎么說(shuō)話。
沒(méi)人不想在馬院士這里留下好印象,馬院士現(xiàn)在肯定是不會(huì)收學(xué)生,但只要他一封推薦信,他們?nèi)ツ睦锒己檬埂?
丁問(wèn)洋看了眼王鑫,沒(méi)再說(shuō)話。
星期五。
晚上七點(diǎn),是同峰班每?jī)芍芤淮蔚睦龝?huì),以及對(duì)外公開(kāi)的文獻(xiàn)報(bào)告。
同峰班在論壇上很火。
無(wú)數(shù)校友都打聽(tīng)到同峰班每?jī)芍芤淮蔚睦龝?huì)在哪兒。
“就在綜合樓的報(bào)告廳啊,”江大星期五晚上基本上沒(méi)什么課,孔惟跟余思敏都帶上手機(jī),“校報(bào)的人要去報(bào)告,論壇上好多人要去給你加油,我們也去給你加油?!?
她特地帶上了自己的手花。
白蘞拿上自己的電腦,跟她們一起去報(bào)告廳。
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金融學(xué)院大樓。
白少綺正在跟學(xué)生會(huì)的人商量迎新會(huì)宣傳的事,宋泯看了下手機(jī),拿著書(shū)從自習(xí)室站起來(lái)。
“去哪?”白少綺拿著手機(jī)跟上去。
宋泯低聲道,“物理綜合樓報(bào)告廳,今天同峰班的人公開(kāi)例會(huì)?!?
同峰班?
白少綺微微愣住,白蘞在的那個(gè)班級(jí)?
她跟著宋泯來(lái)到物理綜合樓,這邊的報(bào)告廳很大,階梯教室能同時(shí)容納四五百個(gè)人。
因?yàn)榘滋`跟寧肖幾人的關(guān)系今年同峰班很火,此時(shí)階梯教室后面已經(jīng)站滿了人,所有人目光都看向坐在中間那幾排的學(xué)生。
目光幾乎都隱含著敬意。
所有人都知道,這些就是江大智商天花板的存在了。
王旭跟裴衾也在后排觀察的人中,看到白少綺跟宋泯,認(rèn)出來(lái),壓低聲音道:“你們也來(lái)了?”
江大校報(bào)的記者一直在現(xiàn)場(chǎng)拍攝。
宋泯看著人群不同尋常的表情,詢問(wèn)原因。
“看到?jīng)]有,那第一排,坐著的是黃院長(zhǎng),”王旭向宋泯解釋,“物理學(xué)院的院長(zhǎng),馬院士的二弟子,我們上次見(jiàn)過(guò)的,他來(lái)聽(tīng)同峰班的例會(huì)了!”
這種學(xué)術(shù)氛圍確實(shí)很感染人心。
但后面圍觀的人群也容易讓人緊張。
白少綺目光放在最后一排坐在旁邊的女生身上。
第一組已經(jīng)上去演講了,整體不卑不亢,講述的內(nèi)容都是學(xué)術(shù)論文,基本上不是正常本科生學(xué)的。
黃院長(zhǎng)跟周文慶給他們的打分并不高,大部分是c跟d。
白少綺這是第一次聽(tīng)這種報(bào)告,她偏頭跟宋泯說(shuō)話:“打分好像有點(diǎn)低,不知道姐姐她能不能跟上?!?
不僅是她,大部分前來(lái)圍觀的學(xué)生也想知道白蘞這幾個(gè)新生的表現(xiàn)。
中間最后一排。
高遠(yuǎn)這一組講完文獻(xiàn)報(bào)告,黃院長(zhǎng)抬頭,難得點(diǎn)頭,“很不錯(cuò),給你們+,這個(gè)研究超出了你們現(xiàn)在可以研究的范圍?!?
白蘞他們是最后一組。
然而自從高遠(yuǎn)他們那組上臺(tái)之后,丁問(wèn)洋他們就停止了討論。
因?yàn)楦哌h(yuǎn)他們選題跟丁問(wèn)洋這一組一模一樣,不僅如此,他們?cè)诹簾o(wú)瑜跟寧肖的思路上增添優(yōu)化,每個(gè)細(xì)節(jié)跟步驟都做了更進(jìn)一步的探討。
周文慶笑著對(duì)黃院長(zhǎng)道:“到下一組了?!?
黃院長(zhǎng)也頷首。
最后一排,丁問(wèn)洋面色變白,每次例會(huì)記入平時(shí)分總分,除卻這個(gè),今天后面一群人圍觀,還有校報(bào)的人報(bào)道。
更重要的……
周文慶跟黃院長(zhǎng)都在!
他們這一組跟高遠(yuǎn)那一組選題一樣就算了,連數(shù)據(jù)都一樣,高遠(yuǎn)那一組還做了優(yōu)化。
偏偏高遠(yuǎn)那一組還先講,先入為主,其他人大概都會(huì)覺(jué)得,這一組借鑒了高遠(yuǎn)那一組的數(shù)據(jù)跟選題。
丁問(wèn)洋目光直接落在旁邊的王鑫身上,雙手緊握,“我去跟周教授解釋?!?
“他能聽(tīng)你的?”唐銘阻止他,眉宇間可見(jiàn)氣場(chǎng),“老師只需要結(jié)果,而且我們說(shuō)服力不高?!?
“但數(shù)據(jù)是我們……”丁問(wèn)洋怎么可能不知道這個(gè),選題一樣的概率基本為0,而對(duì)方做的比他們還要好。
這一組遲遲不上臺(tái),后面圍觀的學(xué)生已經(jīng)在討論事態(tài)。
白少綺微微瞇眼:“他們是怎么了?”
宋泯也皺眉。
后面一排,梁無(wú)瑜抬頭,他是跟周文慶熟一點(diǎn),“我跟周教授說(shuō)一聲,這次我們不演講了?!?
這時(shí)上去演講壓力很大。
白蘞將藍(lán)牙耳機(jī)拔下來(lái),從背包里拿出電腦,起身,一身青色長(zhǎng)裙素凈整潔:“不用,等會(huì)教授提問(wèn),你們不用回答,全交給我?!?
剛好,她做了兩個(gè)ppt。
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