，熟識后，楠薇告訴她，她在初一學校迎新晚會上的表演給她的震撼很大，她說自己沒想到，索拉纖瘦的身體里居然聚集了如此強大的震憾力，那是她第一次深深體會到古典音樂帶給人觸及心靈的打動。

進入大學后，楠薇參加了藝術(shù)社，她告訴索拉，是她給她打開了古典音樂的大門。

因為父母不懂音樂，她在認識索拉之前對音樂幾乎一無所知。

初二開始，楠薇會經(jīng)常周五跟著索拉回姥姥家，看她練琴，一起做會兒作業(yè)，然后她再自己坐公交車回家，這種習慣一首持續(xù)到高中。

初三的那一年，她們一起上新東方、上學而思，楠薇對索她說，“你必須和我一起考入咱們學校的高中部，所以我上什么輔導班，你也必須也得上。”

就這樣，兩人以非常優(yōu)異的中考成績一起考入了母校。

楠薇在陳索拉六年的中學時期，除了陪伴還起到了一個更重要的作用，那就是，陳索拉在收到無論校內(nèi)還是校外男生的追求騷擾時，都是楠薇幫她應(yīng)對出主意。

因為上學早，陳索拉比楠薇及同級的學生小了整整一歲，再加上性格有些內(nèi)向，遇到送情書，校園內(nèi)外攔截打招呼這種事，她都不知道該怎么應(yīng)付，而，楠薇像是天神一般站在她身邊為她掃清了一切“障礙”。