說到你體內(nèi)混沌平衡方面……軟老師會主要負責(zé)。
好！
虞井最為薄弱的便是深?；煦邕@一屬性,想要達到平衡態(tài),僅憑虞井一人很難做到。
畢竟虞井既沒有深海傳承,也沒有任何深海方面的補給。
對了……梁教授,大圖書館還處于封閉狀態(tài)嗎
怎么你需要借書梁教授沒有第一時間否決,說明有機會。
嗯,需要一本合適的刀法典籍……偏重于殺戮的高品質(zhì)刀法。
虞井的說法讓梁教授有些奇怪,畢竟一路走來,虞井都偏向于槍法而且還受到雷魯這種級別強者的重視。
你要刀法做什么兵器這種其本就是不屬于你肉身,而是一種外物。想要修煉達到一定的境界額外費時,既然你選擇槍法便好好修煉下去吧。
虞井連忙解釋,另有所用,我主要肯定還是在槍法上……不知道梁教授有沒有辦法
我能有什么辦法,大圖書館長可是與申屠校長齊平的存在。不過,據(jù)我所知,圖書館雖然完全封鎖,但有部分通過考核的學(xué)生能進入內(nèi)部,僅限于學(xué)生而已,我們老師沒有進入的可能性……這老家伙對于學(xué)校變革一事相當(dāng)氣憤,如果你真的進去,千萬不要提任何關(guān)于學(xué)校的事情。
好。
虞井以為事情到此為止,正準備離開時一下被梁教授抓住。
還沒讓你離開呢……因為虞井你的特殊,作為第三席幫我們贏得大量的資金。我們生命科學(xué)院教師層商議,為你建造出一座特殊的訓(xùn)練室,跟我來。
單獨為我建造
在梁教授的帶領(lǐng)下,抵達一處隱于樹林中的秘密區(qū)域,半橢球形的金屬房間,足足一千平米大小。
隨著電力系統(tǒng)的運轉(zhuǎn),不知通過什么技術(shù),原本金屬區(qū)域的構(gòu)造居然模擬成海底洞穴的場景。
而且屬于一種深海洞穴,虞井甚至能感受到細微的深海混沌能量飄散在身體周圍。
這怎么做到的
軟老師幫的忙,你應(yīng)該能發(fā)現(xiàn)端倪吧
植體視界開啟,虞井立即窺見圓形區(qū)域中心似乎隱藏著一塊閃耀著深海光澤的方碑。
方碑
沒錯,這可是軟老師從深海秘境中帶出來的寶物,因為它的存在,配合我們現(xiàn)有的技術(shù)能將這里模擬成深海的洞穴,既能讓你精煉深海混沌,又能加速「入魂期」階段的修煉。
謝謝。
這樣的場所對于現(xiàn)階段急著提升實力的虞井來說太過重要。
不要急著謝……這個地方可是花費軟老師不少的心血,想要得到使用權(quán),肯定是有條件的。
什么條件
虞井見面目光看向軟老師。
軟老師撩開濕漉漉的長發(fā),輕聲說著：虞井,拿出你現(xiàn)階段的全部實力與我打一場,無論勝負,這個地方都歸你使用。
打一場……行。
與軟老師接觸這么長一段時間,其什么實力虞井還是很清楚的,輸是必然。