當(dāng)葉寒一陣念念有詞,掐訣法訣,把這一滴精血滴在了這個(gè)荊棘手環(huán)上的時(shí)候。荊棘手環(huán)居然把這一滴精血吸收進(jìn)入了手環(huán)之中,跟著手環(huán)一陣靈光符文涌動(dòng),上面的藤條荊棘開(kāi)始緩緩的旋動(dòng)了起來(lái)……好像是活過(guò)來(lái)也一般。隨著靈光符文的緩緩運(yùn)轉(zhuǎn),葉寒感覺(jué)自己跟荊棘手環(huán),有了一種特殊神識(shí)聯(lián)系,這個(gè)荊棘手環(huán)好像成了自己可以自由控制了一樣。而他手指一陣掐訣,朝荊棘手環(huán)一點(diǎn)：去！只見(jiàn)荊棘手環(huán),一陣顫動(dòng)綠光符文涌動(dòng),荊棘手環(huán)上的藤條如同活物一樣扭轉(zhuǎn)散開(kāi),極速的生長(zhǎng)起來(lái),瞬間變成了四五條藤條,每一根都比拇指還要粗,在空氣中一陣亂舞……不過(guò)也就持續(xù)了兩三呼吸,葉寒就感覺(jué)自己的法力消耗了至少三分之一。這玩意還真是消耗法力??！當(dāng)然了,更重要的是因?yàn)樗€沒(méi)有完全煉化這個(gè)荊棘手環(huán),雖然能夠用,但是消耗的法力要更多,威力都要減弱不少。另外一方面是,他還沒(méi)有完全掌控這個(gè)經(jīng)濟(jì)手段的控制之法。葉寒也不浪費(fèi)法力,手中的法訣一變,一招手道：來(lái)！隨著他的法訣一變,荊棘法環(huán)重新扭曲恢復(fù),化作了一道靈光,落入了葉寒的手腕之中。這個(gè)荊棘手環(huán)除了能夠纏繞敵人之外,還能夠增加他的修煉速度,還有施展木系法術(shù)的威力。他現(xiàn)在是在自己的洞府之中,戴在手上自然沒(méi)有什么問(wèn)題了。他跟著一陣念咒掐訣,手指朝前方一點(diǎn),喝道：藤魂術(shù)。隨著葉寒的法力運(yùn)轉(zhuǎn),手指朝前方一點(diǎn)。前方地面上一陣法力符文旋動(dòng),一陣藤條蔓延開(kāi)來(lái),形成了幾條藤條在空中卷曲……現(xiàn)在他放出了藤條,足足有三指粗細(xì),而且他消耗的法力也是極少,持續(xù)的時(shí)間也比較長(zhǎng)。他指揮著藤魂術(shù)的藤條在那里舞動(dòng),好像自己的手臂在控制一樣。這么控制了兩個(gè)呼吸,他感覺(jué)只消耗了十分之一的法力。比之荊棘手環(huán)還要少這當(dāng)然不能相比了,雖然兩者放出來(lái)的都是藤條樣式的攻擊,但是明顯荊棘手環(huán)是手環(huán)化作的藤條,是一種叫做天靈刺的荊棘。這天靈刺的荊棘可是一種天材地寶,相當(dāng)罕見(jiàn),化作的藤條困敵纏繞,那可是天靈刺的荊棘,一般的法器都難以傷及,一旦困住了敵人或者妖獸,對(duì)方是很難睜開(kāi)的,除非對(duì)方實(shí)力遠(yuǎn)超他,或者有特殊的脫困寶物之類(lèi)的。而他放出來(lái)的藤魂術(shù),是用法力釋放出來(lái)的法術(shù),全靠法力支撐……用一般的法器攻擊,也就很容易破開(kāi),或者修為比葉寒高個(gè)一兩層也可以破開(kāi)……兩者看起來(lái)十分相似,但是作用完全不一樣的。一個(gè)是困敵,一個(gè)是出其不意的干擾敵人。兩者相互作用的話,葉寒感覺(jué)可以充分的迷惑敵人,這就是他毫不猶豫的換取了這個(gè)荊棘手環(huán)的原因之一。不過(guò)荊棘手環(huán)配套的法術(shù)法訣他也沒(méi)有開(kāi)始修煉,于是他拿出來(lái)仔細(xì)的看了起來(lái),看能不能把荊棘法環(huán)配在一起的法術(shù)給參悟出來(lái)。至于青玄劍法,還是要先把基礎(chǔ)劍法想辦法修煉學(xué)習(xí)一番,再進(jìn)行參悟比較好。而且自己也可以多看一些關(guān)于修仙者劍法的書(shū)籍,雖然這些書(shū)籍講述的并沒(méi)有法術(shù)或者是修煉心得之類(lèi)的,但是可以從其中參悟一下修仙者的劍法到底是什么樣子的增加自己對(duì)于修仙者劍法的初步了解,之后自己去參悟修煉青玄劍法也更有成效……要不然以自己現(xiàn)在對(duì)修仙者劍法的理解,能夠修煉出來(lái)才怪。因?yàn)樗磿?shū)的時(shí)候已經(jīng)看過(guò)類(lèi)似的例子,對(duì)于自己非常不了解的法術(shù)體系,首先應(yīng)該有一個(gè)大體的了解,有了一個(gè)大框架,就有了努力的方向。盲目的去參悟一些仙法,功法,只會(huì)讓自己鉆牛角尖,甚至讓自己陷入了混亂的狀態(tài),走火入魔也是經(jīng)常有的。所以葉寒還是覺(jué)得自己非常適合修仙的,至少他的頭腦比一般人要冷靜要沉穩(wěn)。就像是在青牛村跟蘭青先生學(xué)文習(xí)字,別的孩子都是死記硬背,或者干脆是,有時(shí)候來(lái)都不來(lái)。但是葉寒總能舉一反三,學(xué)習(xí)速度遠(yuǎn)比一般的孩子要快。這就是葉寒跟別的孩子不一樣的地方。他現(xiàn)在判斷看來(lái),蘭青先生之所以會(huì)指點(diǎn)自己修仙之路,一方面是因?yàn)樽约寒?dāng)初給了他那個(gè)絲綢是一件寶物。另外一方面是因?yàn)樘m青先生還是比較看得起他,愿意只給他指明一條平路,結(jié)下一個(gè)善緣吧。葉寒這一參悟荊棘手環(huán)的配套法術(shù),他沉溺于其中,不斷的去嘗試。他的洞府中時(shí)不時(shí)的爆發(fā)出來(lái)一圈法力涌動(dòng)動(dòng)靜……勤奮不倦！轉(zhuǎn)眼兩天過(guò)去了。葉寒正在洞府中,參悟荊棘手環(huán)的仙法……只見(jiàn)他掐訣念咒,手速非?？?荊棘手環(huán)在他的眼前不斷的變化,變成一圈圈的藤條不斷的揮舞……只見(jiàn)他手指一點(diǎn),喝道：去！荊棘手環(huán)瞬間分化成無(wú)數(shù)符文光點(diǎn),消失在空氣當(dāng)中。與此同時(shí)。在遠(yuǎn)處的一個(gè)石凳周?chē)?一片符文光點(diǎn)閃現(xiàn),藤條瞬間包圍了這個(gè)石凳。瞬息之間。藤條把這個(gè)石凳卷了起來(lái),一圈圈的包圍,緊緊的。跟著驚人的一幕出現(xiàn)了。兩百多斤的石凳瞬間咔咔咔的龜裂開(kāi)來(lái),瞬間化作了一片碎石散落……看到此景,葉寒眼神一亮。果然,荊棘手環(huán)的威力要遠(yuǎn)超藤魂術(shù)的藤條威力,藤魂術(shù)可以把這個(gè)石凳卷得死死的,但是要把卷碎,還是要葉寒全力施展才行……但是荊棘手環(huán),他只要意念一動(dòng)就把這個(gè)石凳給卷碎了。果然兩者的威力,非常的不一樣啊。不過(guò)他正要繼續(xù)控制荊棘手環(huán)……突然。葉師弟你在嗎一個(gè)熟悉的聲音從外面?zhèn)鱽?lái)……葉寒心中一動(dòng),懸著的心放了下來(lái),因?yàn)閺埱嗌交貋?lái)了,就不知道他出去出手那些寶物怎么樣了……(看完記得收藏書(shū)簽方便下次閱讀!)a