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馬鈞雖然在關(guān)中頗有名氣了，但那只是匠名，而在官場(chǎng)上，他此時(shí)還是一個(gè)默默無(wú)聞的小吏。全文字閱讀
但堂堂的荊州牧竟然提出要單獨(dú)和他乘船同行，這不僅使馬鈞愕然，也讓周圍的武官員們大感驚訝。
連賈詡也忍不住勸道：“州牧單身前往，恐怕安全上有些不妥，還是帶上幾名侍衛(wèi)更好一點(diǎn)，請(qǐng)州牧思。”
表面上是用安全說(shuō)事，實(shí)際上暗示劉璟要考慮自己身份，畢竟馬鈞只是一名良匠，重用他便可，用不著如此屈身相就。
眾人紛紛相勸，但馬鈞則站在一旁默然不語(yǔ)，他不會(huì)說(shuō)話，但他心中卻比誰(shuí)明白，他認(rèn)為劉璟是在故作姿態(tài)，但他并不想因此讓步。
劉璟擺擺手，對(duì)眾人笑道：“各位不用再勸了，我可不是手無(wú)縛雞之力，沒(méi)有什么問(wèn)題，不要再勸了?！?
賈詡見(jiàn)劉璟難以勸服，也不再多勸，他將李俊拉到一旁，低聲囑咐道：“用軍船在兩邊護(hù)航，聲勢(shì)造大一點(diǎn)?！?
李俊明白賈詡的意思，既然不能解決州牧低就的問(wèn)題，那么性就造勢(shì)變成馬鈞高攀，“先生放心，我會(huì)安排好?！?
李俊轉(zhuǎn)身去安排了，這時(shí)將領(lǐng)們紛紛上岸，賈詡和劉璟的余親兵上了另幾艘貨船，和劉璟一同東行。
船隊(duì)緩緩調(diào)頭，向漢水方向駛?cè)?，船艙里，劉璟見(jiàn)馬鈞還有一點(diǎn)拘束，便笑道：“我也有些想法，想和先生探討一番，萬(wàn)望賜教?！?
馬鈞默默點(diǎn)頭，他沒(méi)想到劉璟并不是故作姿態(tài)，而是真心向他請(qǐng)教，以劉璟堂堂州牧身份，居然屈身和自己同坐陋艙，這是他難以想象之事，也由此可見(jiàn)劉璟對(duì)自己的重視，正是這份知遇之恩，令馬鈞心中十分感動(dòng)。
但他不會(huì)表達(dá)，只是把這份感激默默記在心中，他劉璟對(duì)面坐下，誠(chéng)懇地說(shuō)道：！”
“在一場(chǎng)大戰(zhàn)中，往往要耗費(fèi)大量的箭矢和兵器，少則十萬(wàn)，多則萬(wàn)，所以戰(zhàn)爭(zhēng)也是國(guó)力之爭(zhēng)，這個(gè)我就不多說(shuō)了，我們單說(shuō)兵器。”
劉璟取過(guò)一張紙，在上面畫(huà)了幾個(gè)箭矢和兵器的零件，笑道：“在作戰(zhàn)中經(jīng)常遇到的問(wèn)題就是兵器良劣不一，有的工匠手藝高超，打制出來(lái)的兵器可讓士兵發(fā)揮最大的戰(zhàn)力，但也有工匠技藝不足，打造出的兵器往往會(huì)在戰(zhàn)斗中出現(xiàn)意外，比如刀被敵軍砍斷等等，使士兵死于不幸，不知先生有沒(méi)有辦法解決這個(gè)問(wèn)題?！?
這已經(jīng)不是機(jī)械制造那么簡(jiǎn)單了，涉及到了管理問(wèn)題，雖然馬鈞在這方面興趣不大，但他感于劉璟的誠(chéng)意，還是很認(rèn)真地想了想道：“這個(gè)問(wèn)題其實(shí)在秦國(guó)時(shí)便已解決，可以在兵器內(nèi)刻上工匠名字，明確追究責(zé)任，使工匠不敢馬虎，另外，可以加強(qiáng)對(duì)兵器的檢驗(yàn)，這樣也可以大量減少劣質(zhì)兵器入軍。”
劉璟笑了起來(lái)，“這樣雖然不錯(cuò)，但感覺(jué)還是有點(diǎn)不治本，正所謂‘揚(yáng)湯止沸，不如絕薪止火’，先生以為呢？”
馬鈞雖然口吃嚴(yán)重，但他思維反應(yīng)卻異常敏捷，他立刻意識(shí)到其實(shí)劉璟也有方案，便笑問(wèn)道：“州牧請(qǐng)...繼續(xù)說(shuō)！”
“我倒有兩個(gè)想法，可以作為先生方案的補(bǔ)充，一是在制造兵器時(shí)有精確標(biāo)準(zhǔn)，比如制刀，應(yīng)該用統(tǒng)一的模，多少寬，多少厚，都要規(guī)定好，有的鐵匠擅長(zhǎng)倒模，那他就專門(mén)鑄模，有的鐵匠擅長(zhǎng)于鍛打，那他就只管鍛打，專工其長(zhǎng)術(shù).
這樣，每個(gè)工匠負(fù)責(zé)一個(gè)環(huán)節(jié)，造一把刀就像流水一樣地走，弓箭也是一樣，一把弓一支箭經(jīng)過(guò)十幾名工匠之手，最后造出來(lái)的兵器必將是上佳之。”
馬鈞連連點(diǎn)頭，劉璟的‘專工其長(zhǎng)術(shù)’他非常贊成，他的興致完全被提了起來(lái)，他此時(shí)更關(guān)心劉璟的第二個(gè)想法，“其次呢？”他有點(diǎn)急不可耐地問(wèn)道。
“第二個(gè)方案就是建立匠，在堂中培養(yǎng)合格的年輕大匠，讓所有生徒都能到真本事，這樣兵器人才便會(huì)源源不斷地涌出?！?
馬鈞聽(tīng)得心馳神往，如果說(shuō)‘專工其長(zhǎng)術(shù)’他也能想得到的話，那么建立工匠堂，這就是他做夢(mèng)也不敢想之事，不是說(shuō)辦不到，而是工匠地位低，屬于官家奴婢，誰(shuí)會(huì)為工匠辦？
各地諸侯雖然也重視尋找良匠，卻并不真正地尊重匠人，更沒(méi)有哪個(gè)諸侯想到辦工匠堂，惟獨(dú)在劉璟這里聽(tīng)到了。
馬鈞站起身，向劉璟深深行一禮，語(yǔ)中充滿了感激，“使君能有如此見(jiàn)...見(jiàn)識(shí)和胸懷，是匠人之...幸也！”
劉璟雖然早有建立匠的想法，但現(xiàn)在拋出來(lái)完全是為了釣馬鈞這條大魚(yú)，他早發(fā)現(xiàn)馬鈞胸?zé)o城府，是一個(gè)率真的性情中人。
那么若要讓其上鉤，必須用他最喜愛(ài)的誘餌，升官發(fā)財(cái)估計(jì)沒(méi)有用，那么就用匠這個(gè)誘餌，畢竟馬鈞為扶風(fēng)郡官博士。
劉璟笑得像一只狐貍，他笑瞇瞇地望著馬鈞，但語(yǔ)氣卻十分誠(chéng)懇地說(shuō)道：“我在年前便有建立匠的想法，可以我身邊無(wú)人，至今無(wú)法創(chuàng)立，我知先生為官博士，能否請(qǐng)先生助我籌辦匠，為提高匠人的地位盡一分力？”
馬鈞非常為難，他其實(shí)并不想來(lái)江夏為官，所以他一開(kāi)始才冷對(duì)劉璟，但劉璟的話已經(jīng)說(shuō)到這個(gè)程，他馬鈞若不答應(yīng)，就是匠人的千古罪人了。
劉璟看出馬鈞的猶豫，他起身行一禮，十分懇切道：“匠為官戶奴婢已有數(shù)年，劉璟有意破之，若先生不肯，終使劉璟之志無(wú)望也！”