啊班主任一愣，關(guān)心問道：“為什么呀？可以告訴我原因嗎，知瑾小朋友？”

謝知瑾低下頭去，“我不想?yún)⒓恿?。?

班主任朝她走了過來，看了看她泛紅的眼睛，不放心地問：“是不是發(fā)生了什么事了，或者遇到了什么困難，你都可以告訴老師？”

謝知瑾搖頭，“沒有，我就是自己不想?yún)⒓恿?。?

見她不說，班主任嘆了口氣，“好吧，如果有什么需要我?guī)椭模欢ㄒ獊碚依蠋?，如果你反悔了還想?yún)⒓樱部梢詠砀嬖V老師?！?

謝知瑾點了點頭。

回到辦公室里，班主任還是不太放心，總覺得有什么事情謝知瑾小朋友沒有告訴她，于是，班主任給謝知瑾的媽媽打了個電話。

電話接通，班主任禮貌問道：“你好，請問是謝知瑾小朋友的媽媽嗎？我是謝知瑾小朋友的班主任，之前跟您通過話的，我姓鐘，是這樣的，最近學(xué)校里有一個表演比賽，本來謝知瑾小朋友抽簽抽到的是跟舞蹈組一塊表演，但今天謝知瑾小朋友忽然跟我說她不想?yún)⒓颖荣惲?，你能不能回去跟謝知瑾小朋友溝通一下，問問看原因？我擔心謝知瑾小朋友有什么別的顧慮?！?

虞秋愣了一下，她之前從來不知道知瑾寶貝有什么比賽。

“好的?！庇萸飸?yīng)下，“等知瑾回來我會跟她溝通的，麻煩你了鐘老師?！?

晚上謝知瑾回來，虞秋問了她表演比賽的事。

謝知瑾低下頭，一副不想聊的樣子，“沒有原因，我不想?yún)⒓印！?

“為什么呀？不想表演嗎？還是有別的原因？”虞秋追問。

“就是沒有原因，我回房間了?！敝x知瑾小跑著回了自己的房間。

不對勁，非常的不對勁，肯定發(fā)生了什么，明天她去知瑾學(xué)校里再看看。

第二天送謝知瑾到了學(xué)校后，虞秋沒有立馬離開，而是等謝知瑾進去后，她也進了學(xué)校。

知瑾寶貝的教室上次她來過，這次輕車熟路地就來到了教室。

教室里，有幾個小朋友呆在里面。

好幾個小朋友身上穿著演出服，打扮得漂漂亮亮的，歡快的在討論著什么，而謝知瑾一個人坐在教室的角落里，拿著筆在寫著作業(yè)，跟教室里的氛圍有點格格不入。

虞秋忽然有點心疼知瑾寶貝。

知瑾寶貝在學(xué)校里一直是這樣的嗎？

“走吧，我們?nèi)ゾ毩?xí)吧。”領(lǐng)頭的小朋友說。

“我們真的不叫謝知瑾嗎？”有小朋友小聲地問。

許妍哼了一聲，“帶她干什么，土的要死，況且她不是自己主動跟老師說了要退出舞蹈表演了嗎？你們放心，我肯定能帶著咱們舞蹈隊拿成績的，我跳舞可是拿過大獎的，快走吧，別理這個拖累了咱們舞蹈隊的人。”

一群人離開了教室。

冷冷清清的教室里只有謝知瑾一個人，孤單地坐在座位上，悶頭寫著作業(yè)。

虞秋恨不得飛奔過去把謝知瑾抱進懷里來安慰她一下，知瑾寶貝太讓人心疼了。

她得想辦法幫知瑾寶貝解決這個問題才行！

虞秋找到了謝知瑾的班主任，了解了節(jié)目表演的事，并且把謝知瑾受到排擠的事跟班主任說了，班主任一臉的自責(zé)，“對不起知瑾媽媽，這件事是我疏忽沒有注意到，我沒想到我的班里會出現(xiàn)這種情況，你放心，我馬上去找這幾個孩子溝通，知瑾小朋友如果愿意，還可以繼續(xù)回來參加舞蹈表演的，或者她想?yún)⒓觿e的，我都可以調(diào)節(jié)?！?