后面的課都是講題目，周哲這個學(xué)霸自然沒有認(rèn)真聽講，但是他也忙的一塌糊涂。

忙什么呢？出題目。

周哲說好要帶張曉倩上華清，這肯定不會食，還有張杰，周哲也是真心想幫他上所大學(xué)，不說985和211，至少來個本科吧？

目前離高考只有30天，想要以常規(guī)手段在高考中獲得好成績，是不太現(xiàn)實的。

那周哲只能按照前世的記憶去套用題目，再把這些題目給兩人講透，這就相當(dāng)于只需要背答案了。

當(dāng)然不能直接給答案，而是改動后的答案，題型幾乎一樣，但數(shù)據(jù)會改一下。

張杰很聰明，只是不愿意讀書罷了，現(xiàn)在不讓他去死記硬背高中課文，只是背題目，他還是能做到的。

當(dāng)然了，之前周哲給他圈定的課文和英語句子都得背誦，那些都是高考中會出現(xiàn)的內(nèi)容。

張曉倩的智商可能稍微低于張曉倩，但好在她成績本就不錯，只要針對性的做些題目，那高考700分沒有任何問題。

周哲為了不被老師吐槽，上什么課就出什么題，每個高考題目都被周哲衍生出了五道同類型的題目，一道把這些題目全部吃透，那高考不就是信手拈來？

后面幾天，周哲無時無刻不在出題，人都麻了，但樂此不疲，這對于他也是一種記憶強(qiáng)化。

但有一門周哲是沒有辦法復(fù)刻的，那就是英語，因為前世周哲復(fù)讀高考的時候，英語還是一塌糊涂，刷15年高考題的時候，也放棄了英語。

不僅是因為底子太差，更是因為沒時間，畢竟刷其他科目的題目已經(jīng)自顧不暇了。

后面的幾天，周哲是廢寢忘食的改編題目，消耗了100張a4紙，筆芯都寫了兩盒了。

周哲又將這100張a4紙拿給張杰出去復(fù)印，復(fù)印兩份就行，張杰和張曉倩一人一份，自己手寫的一份留作備用。

至此，張杰和張曉倩陷入了悲慘的刷題生涯，但這樣的刷題量，對比前世周哲來說，也只是毛毛雨的量。

但是好處也不是沒有，張曉倩的進(jìn)展非?？?，一個星期的時間已經(jīng)把所有的語文試題刷完。

其實張曉倩還是有些不解的：

“周哲，讓你幫我輔導(dǎo)，你怎么不停讓我做題??？”

周哲笑道：“刷題自然是找尋自己的不足之處，我給你的題目都是很有針對性的，我覺得好看很有可能考相關(guān)題目，你做就完了，反正沒壞處?！?

張曉倩雖然還是狐疑，但也一直認(rèn)真的刷題，因為周哲給的題目確實很難，堪比高考題了。

“周哲，這個古詩詞理解我不懂，你幫我講講吧！”

“周哲，我這個多音字怎么錯了？”

“周哲……”

除了老師布置的作業(yè)，張曉倩其他時間都在認(rèn)真的刷著周哲給的題目，樂此不疲。

一但有不懂的題目，他就立馬詢問周哲，周哲自然不厭其煩的為她仔細(xì)講解。

至于張杰那邊，同樣是刷題，但不同于張曉倩的是，張杰幾乎每一道題都需要問，搞的整個人都沒有一點脾氣了。

“哲哥，我這道題明明覺得是對的，怎么錯了？”

“哲哥，我這古詩詞默寫沒錯??！”

“哲哥……”

好在語文對于中國人來說沒有太陌生，也不至于講不會。

對于張杰出錯的地方，周哲有些也懶得解釋，直接讓他死記硬背：

“出師表今天給我必須背出來，蜀道難的重點部分也是，不能偷懶。”