吳承安隨著眾人進(jìn)入學(xué)堂，陽(yáng)光透過(guò)雕花窗欞灑在青石地面上，形成斑駁的光影。

學(xué)堂正廳寬敞明亮，擺放著十幾張紅木書(shū)案，每張案幾上都整齊地疊放著筆墨紙硯。

韓夫子已經(jīng)端坐在前方的太師椅上，手持戒尺，目光如炬地掃視著陸續(xù)入座的學(xué)子們。

吳承安注意到，正廳里坐著的都是衣著光鮮的富家子弟，他們或三五成群低聲交談，或獨(dú)自翻閱書(shū)籍。

而像他這樣的伴讀和奴仆，則被安排到了偏堂。

偏堂與正廳僅一墻之隔，陳設(shè)簡(jiǎn)樸許多，只有幾張略顯陳舊的木桌和長(zhǎng)凳。

偏堂里已有十幾名十來(lái)歲的孩童，他們都是其他學(xué)子的伴讀或奴仆。

這些孩子大多衣著樸素，有的甚至打著補(bǔ)丁。

當(dāng)吳承安邁入偏堂時(shí)，原本嘈雜的交談聲戛然而止。

所有人的目光都集中在他身上，眼神中帶著畏懼和疏離。

就在三刻鐘前，這些孩子親眼目睹了吳承安用彈弓擊退馬子晉等人。

他那精準(zhǔn)的彈弓技藝和臨危不懼的氣勢(shì)，讓這些平日里飽受欺負(fù)的伴讀們既敬佩又害怕。

此刻見(jiàn)他進(jìn)來(lái)，竟無(wú)一人敢與他靠近。

吳承安每走向一個(gè)座位，旁邊的孩童就會(huì)嚇得連忙起身，像躲避瘟神一般躲開(kāi)他。

“快讓開(kāi)，別坐他旁邊！”

“馬少爺?shù)娜丝隙ㄓ浐拗??！?

“要是被牽連就慘了！”

“咱們可得離他遠(yuǎn)點(diǎn)?！?

細(xì)碎的議論聲在偏堂里此起彼伏。

吳承安聽(tīng)在耳中，心中了然。

這些孩子都是底層出身，在學(xué)堂里本就地位卑微，若是與他走得太近，恐怕會(huì)遭到馬子晉等人的報(bào)復(fù)。

他不想讓這些人為難，徑直走向最角落的一個(gè)位置。

那里光線昏暗，桌椅都有些搖晃，但勝在清凈。

正當(dāng)吳承安剛坐下整理書(shū)本時(shí)，王宏發(fā)抱著一本《千字文》急匆匆地跑來(lái)。

這位王家少爺額頭上還帶著細(xì)密的汗珠，顯然是跑著過(guò)來(lái)的。

“安哥兒！”

王宏發(fā)喘著氣在他旁邊坐下：“韓夫子給了我半個(gè)時(shí)辰教你背《千字文》，時(shí)間緊迫，咱們得抓緊了?！?

說(shuō)著，他翻開(kāi)書(shū)本，又補(bǔ)充道：“不過(guò)你也別太著急，若是實(shí)在背不下來(lái)，晚上我找我爹去和韓夫子求求情?！?

吳承安聞心中一暖。

雖然與王宏發(fā)相識(shí)才兩天，但這位少爺對(duì)他確實(shí)不錯(cuò)。

要知道現(xiàn)在正是學(xué)堂的授課時(shí)間，王宏發(fā)能犧牲自己的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)教他，這份情誼著實(shí)難得。

“少爺放心，”吳承安鄭重地接過(guò)《千字文》：“我一定認(rèn)真學(xué)?！?

好不容易得到的機(jī)會(huì)，他可不會(huì)輕易放棄。

王宏發(fā)點(diǎn)點(diǎn)頭，立即開(kāi)始逐句教導(dǎo)。

吳承安翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，心中暗自慶幸——書(shū)上的文字與他前世的記憶完全一致。

這讓他信心倍增。

憑借前世的學(xué)識(shí)加上這一世超強(qiáng)的記憶力，背誦一篇《千字文》應(yīng)該不在話下。

“天地玄黃，宇宙洪荒！”

“日月盈昃，辰宿列張！”