第70章顛簸的氣流

見(jiàn)徐軒手忙腳亂的，徐媛忍不住開(kāi)口詢問(wèn)道：“徐軒同學(xué)，需要幫忙嗎？”

徐媛?lián)u了搖頭。

“沒(méi)事老師，我自己來(lái)吧?！?

徐軒說(shuō)完沒(méi)多久，終于在另一個(gè)包里將徐文所有的證件都找到了。

這一次徐軒吃一塹長(zhǎng)一智，直接將徐文的所有證件放在一個(gè)文件袋里，然后將這個(gè)文件袋貼身放在自己背包里。

這樣一來(lái)不管什么時(shí)候需要查看證件，他都能第一時(shí)間將兩人證件給拿出來(lái)。

很快，空姐開(kāi)始檢查登機(jī)牌。

從檢票到登機(jī)，全程都是徐軒在指揮徐文應(yīng)該怎么做。

徐文就像是一個(gè)沒(méi)有帶腦子的僵尸一樣，也不自己思考，反正徐軒怎么說(shuō)他就怎么做，簡(jiǎn)直比旅游都還要顯得輕松。

一行人坐上飛機(jī)后，徐軒更是忙前忙后。

他先要幫徐文找座位，然后又要幫他把行李給放好，接著又要幫忙把安全帶系好。

徐軒這一連串的操作，其他家長(zhǎng)們都看在眼里，心里覺(jué)得十分吃驚。

這個(gè)小孩兒也太獨(dú)立自主，太聰明了吧！

相比之下他們的孩子可就差太遠(yuǎn)了。

一遇到什么事情就提問(wèn)，有些小孩兒在遇到問(wèn)題遲遲不能解決的時(shí)候，甚至還會(huì)著急地哭出來(lái)。

真是人比人氣死人啊。

“爸，要不你睡會(huì)兒吧，快到地方了我叫你?！?

徐軒將一個(gè)眼罩遞給徐文，示意他在飛機(jī)上好好睡一覺(jué)，這樣他也能輕松很多。

誰(shuí)知道徐文搖了搖頭說(shuō)道：“不行，我剛答應(yīng)了你們老師要和你多溝通交流，這要是直接睡過(guò)去了，我們還怎么溝通交流？”

“來(lái)，把你的手機(jī)拿出來(lái)，我們打幾把游戲，這一次我們一定要好好溝通交流一番。”

一聽(tīng)徐文這么說(shuō)，徐媛以手扶額，有種很無(wú)奈的感覺(jué)。

她說(shuō)得好好交流不是讓你們玩游戲啊！

這個(gè)該不會(huì)是來(lái)故意氣她的吧，這也太扯了。

只有徐軒知道徐文是真的聽(tīng)進(jìn)去徐媛的話了，也的確是想和自己交流，只不過(guò)用錯(cuò)了方式。

徐軒解釋道：“爸，在飛機(jī)上不能玩手機(jī)，所以游戲交流就算了吧。”

“要不我拿一本奧賽書(shū)出來(lái)，你給我講講奧賽題目？”

徐文一聽(tīng)頓時(shí)沒(méi)了興趣，他主動(dòng)從徐軒手里接過(guò)眼罩，然后說(shuō)道：“學(xué)習(xí)這種事情，全靠自己覺(jué)，你不能遇到一點(diǎn)什么問(wèn)題就找家長(zhǎng)，這樣不利于你獨(dú)立解決問(wèn)題的思想培養(yǎng)?！?

“這樣，你好好看書(shū)，如果實(shí)在有不懂的做個(gè)標(biāo)記，我空閑下來(lái)了以后肯定給你解答，可以吧？”

周?chē)募议L(zhǎng)紛紛點(diǎn)頭，都覺(jué)得徐文說(shuō)得很有道理。

就是要通過(guò)這種方式來(lái)培養(yǎng)孩子們獨(dú)立思考的能力嘛！

這個(gè)家長(zhǎng)看起來(lái)吊兒郎當(dāng)?shù)?，結(jié)果沒(méi)有想到有自己的一套育兒經(jīng)。

徐軒翻了個(gè)白眼。

他可太了解徐文了。

什么獨(dú)立解決問(wèn)題的思考能力，純粹是因?yàn)樾煳牟粫?huì)奧數(shù)罷了，要不然就這種可以當(dāng)顯眼包的時(shí)刻，他又怎么會(huì)放過(guò)呢？