童子面色不太好看。

“洪田就這么消失了？”

九人全都緊皺著眉頭，就在一分鐘之前，鄭檬忽然喝停了隊(duì)伍，滿臉凝重地走到最前方：

“洪田不見(jiàn)了！”

正好在他們聽(tīng)見(jiàn)讀書(shū)聲后。

“我走著走著，忽然聽(tīng)不見(jiàn)后頭的腳步聲了?！编嵜仕χR尾辮，忌憚地看著后方：“一回頭，我才發(fā)現(xiàn)，洪田消失了！”

他們朝著身后看去，林子里空空蕩蕩。

地上只有一長(zhǎng)串隊(duì)伍的腳印，連丁點(diǎn)兒垃圾都沒(méi)有，很隱約能看見(jiàn)，另一串濕漉漉的腳印，停在了半山坡。

溺死鬼已然停住了腳步，沒(méi)有跟隨他們一路上來(lái)。

洪田消失的很離奇。

首先，他根本就沒(méi)有亂走；其次，他的消失悄無(wú)聲息，鄭檬發(fā)現(xiàn)的已經(jīng)很及時(shí)了，腳步聲一停，她就轉(zhuǎn)過(guò)了頭，但什么也沒(méi)看見(jiàn)。

樹(shù)林中更是連一個(gè)人影也無(wú)。

短短進(jìn)域不過(guò)一會(huì)兒，十人隊(duì)伍，已經(jīng)有一人失蹤！

這一切讓陳極也微微皺眉，這時(shí)，他們忽然聽(tīng)見(jiàn)了一聲大叫：

“......洪田回來(lái)了！”

這聲音非常年輕，正是從學(xué)校方向傳來(lái)的。

“洪田？在學(xué)校？”忠哥雙眼微閃，他再度環(huán)顧四周，確認(rèn)方圓百米處都沒(méi)有別的腳印。

“那真的是他嗎？”他身旁的阿狗面露懷疑。

然而現(xiàn)在很明顯，一切線索就是要讓他們?nèi)W(xué)校，且林子里也不安全，九人決定暫時(shí)先去學(xué)校探探。

沒(méi)過(guò)多久，他們便走出林子，到了一片黃土坡上，果然看見(jiàn)了洪田！

洪田面色很難看，低垂著頭，在挨一個(gè)中年教師的批評(píng)。

教師穿著樸素，四十多歲，說(shuō)話中帶著鄉(xiāng)音。

黃土坡后的教學(xué)樓上，十幾個(gè)初中生站在窗前，嬉皮笑臉地看著洪田挨批。

“......我們不會(huì)是這里的學(xué)生吧？”陳極輕聲說(shuō)道。

童子古怪地?cái)Q起了眉毛，他哼了一聲，率先走過(guò)去，還沒(méi)靠近洪田，就看見(jiàn)老師轉(zhuǎn)過(guò)了頭，對(duì)著他喝道：

“小童！”

“午休時(shí)間不好好休息，跑哪去了？你們知道現(xiàn)在上課了嗎？！”

他根本沒(méi)有期望童子回答，而是跑過(guò)來(lái)，一一清點(diǎn)著人數(shù)，從童子一直數(shù)到鄭檬，才松了口氣。

洪田倒是看也不看他們。

不久之后所有人都被趕到了學(xué)校里，在此過(guò)程中，陳極了解到老師姓詹，聽(tīng)口音是本地人。

這學(xué)校破敗的要命，就一棟教學(xué)樓，旁邊挨著幾個(gè)平房，地面灰撲撲的，教學(xué)樓前不大的橡膠跑道都起皮了，這一點(diǎn)兒地方，就是學(xué)生體育課的場(chǎng)地。

果然如童子所猜，這是個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中。

而他們十名入域者，正是這里的學(xué)生。

域的設(shè)定有些太強(qiáng)行了......陳極望著童子半邊白發(fā)，看著李碧的花長(zhǎng)裙，又看了看朱光臃腫的啤酒肚，不禁抽了抽嘴角。

同樣都是學(xué)校，但這個(gè)學(xué)校和他第一次參加的復(fù)讀中學(xué)，卻是截然不同的感覺(jué)。

這里完全不陰郁壓抑。

正值初夏，陽(yáng)光很好，還是開(kāi)放式場(chǎng)地；詹老師嘴上不饒人，但明顯是擔(dān)心他們亂跑出問(wèn)題，這里的學(xué)生也都更有活人味。

走廊上，他們十人排成一隊(duì)，詹老師一路教訓(xùn)著他們，從黃土坡，到操場(chǎng)，再到教室前。

“.......馬上就該暑假了，你們想玩，到時(shí)候再玩，就這幾天時(shí)間，還要逃課嗎？”