清晨，他便起床，吃完早餐后騎車送雨水上學(xué)。

雨水現(xiàn)為小學(xué)三年級學(xué)生，小學(xué)學(xué)制為五年，意味著兩年后她將小學(xué)畢業(yè)。

何裕柱對雨水的學(xué)習(xí)十分重視，回家后常進行抽查或輔導(dǎo)。

雨水也懂事，深知學(xué)習(xí)的重要性，加之何裕柱在生活中對她關(guān)懷備至，使得她在班級中的成績名列前茅。

送完雨水到學(xué)校后，何裕柱騎車直奔清華大學(xué)。

今日，他要拜訪孫教授，報名參加八級工程師考試。

清華大學(xué)機械系一班。

何裕柱到達教室后，徑直走向自己的座位。

上午尚有兩節(jié)專業(yè)課，所以他需等待課程結(jié)束后再去見孫教授。

江文輝及其他兩三位同學(xué)見到何裕柱進來，眼神微動，隨后圍了過來?！爸?，上次孫教授提到的工程師報考事宜，你有何打算？”

這幾名同學(xué)是班級里的佼佼者，無論是在理論知識還是實踐技能方面，都在機械系名列前茅。

孫教授所提及的學(xué)習(xí)進度較快的學(xué)生正是這批人。

工程師首批報考人員也將從他們之中選出。

何裕柱輕輕點頭說道：“嗯，再交一篇論文給孫教授就能報名八級工程師了?！?

“再交一篇？”

江文輝幾人愣住了?！爸?，你這是……”

江文輝疑惑地問。

按照規(guī)定，報考九級工程師需要一篇合格的論文和一定的實踐經(jīng)驗，即便是他們這些班級尖子生也費了不少力氣才滿足條件。

而柱子每次寫論文都要找孫教授，難道一直沒能通過？按他的能力，連他們都順利過關(guān)了，柱子不應(yīng)該有問題啊。

何裕柱解釋說：“我要報考八級工程師，所以需要多發(fā)幾篇論文?！?

聽完這話，幾人更加震驚了?！卑思壒こ處?？”

他們連九級工程師都很難考，現(xiàn)在柱子竟然直接瞄準(zhǔn)八級？

江文輝突然意識到，九級工程師需要一篇論文，八級應(yīng)該也不少。

那么，柱子這段時間頻繁往返孫教授那里，是不是在準(zhǔn)備多篇論文？

眾人還在為一篇論文苦惱時，柱子竟然已經(jīng)寫了好幾篇？

何裕柱確認(rèn)道：“這篇提交后就夠了?！?

這時，其他同學(xué)也明白了，看向柱子的目光充滿異樣，就像看著怪物一般，同時心里涌起無力感。

他們都是各地頂尖的學(xué)生，差距竟如此之大嗎？

短暫的沉默后，江文輝深吸一口氣，調(diào)整情緒，隨即對大家說道：“上課快開始了，咱們先回去吧。

關(guān)于報考工程師的事，下課后直接找孫教授就行?！?

說完，江文輝看向何裕柱，不過他的臉此刻顯得有些怪異。

畢竟這事太震撼了。

他們本是一起上課的同學(xué)，雖然知道何裕柱成績不錯，但他居然發(fā)表了好幾篇論文，還直接報考了八級工程師，這誰能輕易接受？

何裕柱明白江文輝的想法，笑著說：“江兄，我只是運氣好，在實驗樓找到些靈感。

你們也可以多去實驗樓或者工廠看看，這對選題和研究方向會有幫助?！?

這話并非虛。

雖然何裕柱是因為掛科才如此努力，但他的悟性確實很高。

研究論文仍需他自己探索方向，這與時代背景也有關(guān)。

當(dāng)時國家初建，百業(yè)待興，尤其是重工業(yè)急需人才。

國內(nèi)機械領(lǐng)域幾乎空白，隨便選個方向都有很多可研究的課題。

不像后來，各行業(yè)賽道都已飽和，某些方向甚至能細分出十幾條路徑，那時才真叫無從下手。

聽到何裕柱的話，江文輝理解他的性格，也感受到話語中的真誠，目光逐漸變得明亮。

原來何裕柱是通過這種方式找靈感的，看來自己以后也不能總待在家，多出去走走，向他學(xué)習(xí)，對自己研究也有益處。

……

一周后，清華大學(xué)。

何裕柱從教學(xué)樓出來時，已經(jīng)沒什么學(xué)生了。

今天是周五，接近周末，而且他在實驗室待了很久，所以人少很正常。“柱子，你平時就這樣嗎？”

這時，江文輝的聲音傳來。

自從何裕柱報考八級工程師后，江文輝和其他拔尖的學(xué)生都注意到了他的舉動。

盡管何裕柱之前曾善意地分享過一些學(xué)習(xí)技巧，但江文輝決定跟著他一起學(xué)習(xí)，想弄清楚他是如何做到如此出色的。

這一天，何裕柱帶江文輝去了實驗室，這里雖不像工廠車間那樣復(fù)雜，但對于學(xué)生們來說已經(jīng)足夠用來實習(xí)了。

然而，何裕柱在實驗室的表現(xiàn)讓江文輝大吃一驚。

何裕柱并沒有展示什么高深的技術(shù)，而是專注于基本的操作，比如拆裝和保養(yǎng)機械零件。

這些工作對于普通學(xué)生來說并不難，但何裕柱卻反復(fù)練習(xí)，一遍又一遍地拆裝零件，甚至在打磨時也耐心地使用基礎(chǔ)方法。

雖然這些事情本身并不困難，但能夠堅持下去的人卻很少。

一天的觀察后，江文輝明白了何裕柱成功的原因：只有扎實的基礎(chǔ)才能帶來真正的進步。

這一領(lǐng)悟讓他對何裕柱刮目相看。

盡管這個道理人人都懂，但真正能夠堅持的人卻不多。

此刻，江文輝意識到，何裕柱成為唯一報考八級工程師的學(xué)生并非偶然。

如果何裕柱知道江文輝的想法，恐怕會忍不住苦笑吧。

之所以練習(xí)這些基礎(chǔ)技能，全因擁有系統(tǒng)，進步速度更快。

并非高難度動作無法完成，而是基礎(chǔ)操作更劃算。

江文輝的想法也不無道理，機械設(shè)備的實際操作至關(guān)重要，基礎(chǔ)必須打好。

若他能堅持領(lǐng)悟到的內(nèi)容，對他只有益處。

……

周末，何裕柱帶著孩子回四合院探望父母何大清和陳娟。

軋鋼廠雖全面改制，但后廚食堂變化不大，因為這里靠的是手藝。

飯菜不好吃，不僅工人不愿吃，連他自己也難以接受。

因此，何大清在食堂的地位變化不大，只是職級名稱換了，工資雖有所減少，但有糧票等補貼，生活依舊寬裕。

李保國師傅的情況，何裕柱也了解，職位未變，仍是二食堂的廚師長。

在后廚這個講求實力的地方，李保國的地位穩(wěn)固。