“什么起風(fēng)了？有這首歌嗎？”同學(xué)們都表示沒(méi)聽(tīng)過(guò)。

林諾用講述故事般的唱法唱出第一句：“這一路上走走停停，順著少年漂流的痕跡”

聽(tīng)到這段優(yōu)美的旋律和簡(jiǎn)樸的歌詞，原本帶著質(zhì)疑的眾多同學(xué)瞬間安靜下來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)下去。

武教官文化水平不高，聽(tīng)不太懂歌詞的意思，但是他不得不承認(rèn)這首歌的旋律非常悅耳。

林諾仿佛真的在講述一個(gè)少年闖蕩世界、走過(guò)人間萬(wàn)般流連的故事，從一開(kāi)始的娓娓道來(lái)，到中段的迷惘猶豫、不舍惆悵，都是那么的讓人感同身受。

到了副歌部分“我曾難自拔于世界之大”調(diào)子突然升上云端，慷慨激昂，充斥著少年意氣以及一往直前的勇氣，又讓多少人為之心潮澎湃，不能自已！

最后的收尾，林諾沒(méi)有唱功，全是感情，如同在唱自己兩世為人的經(jīng)歷，滄海桑田，白云蒼狗，都隨風(fēng)去

同學(xué)們不由想起一句話(huà)：“出走半生，歸來(lái)仍是少年?！?

他們不但從林諾身上看到了少年所沒(méi)有的滄桑感，還在林諾的眼神中看到少年的清澈稚氣，這是只有重生者才能展現(xiàn)出來(lái)的特殊氣質(zhì)。

不知道多少人聽(tīng)呆了，甚至有人聽(tīng)得感動(dòng)落淚！

林諾用一首《起風(fēng)了》，征服全場(chǎng)！

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