之前的那些？
勉強(qiáng)算是熱身吧！
不然，怎么叫童子試呢？
說(shuō)到底，不過(guò)是哄孩子玩的把戲罷了！
鄉(xiāng)試結(jié)束之后，還有更為艱難的會(huì)試與殿試等待著士子們。
古時(shí)想要金榜題名，其難度遠(yuǎn)超想象。
然而，即便如此，仍有不少讀書(shū)人義無(wú)反顧地踏上這條充滿荊棘的道路。
畢竟，在他們心中，“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”。
若想改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)鯉魚(yú)躍龍門(mén)的夢(mèng)想，唯有通過(guò)科舉考試這條路。
今年朝廷突然開(kāi)設(shè)恩科，士子們心知肚明，此次錄取人數(shù)可能會(huì)超出以往。
誰(shuí)能輕易放棄這樣一個(gè)機(jī)會(huì)呢？于是，不管年齡大小，只要對(duì)科舉抱有一絲期待的人都參與了進(jìn)來(lái)。
此時(shí)，眾多官職正急需人才填補(bǔ)空缺。
別說(shuō)會(huì)試和殿試，就是在鄉(xiāng)試中獲得舉人資格，也能大大增加入仕的可能性。
明朝初期，江南地區(qū)的士子最為興盛。
這里物產(chǎn)豐富，商業(yè)繁榮，人們富裕起來(lái)后便渴望讓子女沖破原有階層的束縛，邁向更高層次的社會(huì)地位。
對(duì)于如今的大明而，科舉是最可靠、最穩(wěn)定的人生路徑。
因此，當(dāng)江南考場(chǎng)迎來(lái)開(kāi)考之日時(shí)，考場(chǎng)外早已人山人海。
士子們背著包裹依次通過(guò)嚴(yán)格的檢查程序后排隊(duì)入場(chǎng)。
每逢科考，總會(huì)有舞弊行為被發(fā)現(xiàn)，為了杜絕此類(lèi)現(xiàn)象，考場(chǎng)門(mén)口的檢查工作十分嚴(yán)格。
饅頭需要掰開(kāi)查看；毛筆要擰開(kāi)筆頭檢查；鋪蓋也要拆開(kāi)檢查……可以說(shuō)，但凡有可能藏匿物品的地方，士子們都必須配合守門(mén)兵丁逐一檢查。
即便有人心中不滿，看到周?chē)硕家?guī)規(guī)矩矩地接受檢查，也不得不壓下怨氣。
一旦違反規(guī)定，輕則被驅(qū)逐出考場(chǎng)，重則斷送未來(lái)所有參加科舉的機(jī)會(huì)，甚至讓人萌生跳河輕生的念頭。
好不容易攜帶各種零碎物品進(jìn)入考場(chǎng)后，接下來(lái)還得抽簽分配到各自的號(hào)間。
這些號(hào)間不過(guò)是些極為簡(jiǎn)陋的小房間，里面僅擺放著兩塊木板。
剛進(jìn)入時(shí)，考生需清理木板并取出一塊嵌入墻上的榫卯中固定好，這樣便能形成一張桌子和一把椅子。
到了夜晚，則將木板重新裝回原位，當(dāng)作床鋪使用，并蓋上自帶的衣物或鋪蓋度過(guò)一夜。
幾千人聚集一處，數(shù)日間的飲食起居全都在此進(jìn)行，那廁所內(nèi)的景象自然可想而知。
挨近廁所的監(jiān)考房間，簡(jiǎn)直就是倒了霉運(yùn)。
這便是運(yùn)氣不佳的表現(xiàn)。
還不算最糟，不過(guò)就是氣味難聞罷了，咬咬牙堅(jiān)持一下，還是可以繼續(xù)考試的。
然而有些人，身體素質(zhì)較差，連續(xù)幾天吃不好、睡不好，再加上冷風(fēng)吹襲，立刻頭暈?zāi)垦?，甚至病重不起?
要知道，考場(chǎng)一旦開(kāi)啟，大門(mén)便會(huì)緊閉。
沒(méi)有圣旨下達(dá)，任何人不得進(jìn)出，這是鐵律。
因此，一旦在考場(chǎng)內(nèi)生病，那就只能聽(tīng)天由命。
這才是考場(chǎng)中最大的隱患。
好在如今凡是前來(lái)考試的人，老師們都反復(fù)提醒考試中的注意事項(xiàng)，并準(zhǔn)備一些必要的物品。
比如炒米這種東西，雖然并非江南地區(qū)的主食，但由于易于保存，既可以直接食用也可泡水，很多有經(jīng)驗(yàn)的考生都會(huì)帶一袋進(jìn)去。
而條件稍好的考生，還會(huì)帶上一個(gè)小型爐子，既能取暖又能煮熱食，為自己的體力續(xù)航。
不過(guò)，能帶進(jìn)考場(chǎng)的爐子也不是普通家庭能負(fù)擔(dān)的，必須由專(zhuān)門(mén)工匠按規(guī)矩打造，否則一律沒(méi)收。
待所有考生陸續(xù)進(jìn)入考場(chǎng)，清點(diǎn)完人數(shù)后，大門(mén)終于關(guān)閉。
但此時(shí)還未開(kāi)始考試。
發(fā)放試卷還需等待良辰吉時(shí)！
這么做是為了確保各省考生的考試時(shí)間一致。
同時(shí)，也讓巡考官員有機(jī)會(huì)巡視一番，觀察考生的狀態(tài)，對(duì)于那些神情緊張、臉色蒼白的考生，他們會(huì)格外留意。
畢竟，若有人不幸在考場(chǎng)內(nèi)去世，對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是麻煩事。
聰明的考生此刻已閉目養(yǎng)神。
比起清晨站在考場(chǎng)外排隊(duì)入場(chǎng)的辛苦，不如養(yǎng)足精神，靜候考試開(kāi)始。
待一聲鑼響，考試正式開(kāi)始。
主考將考卷交給考官查驗(yàn)后，撕開(kāi)封條開(kāi)始分發(fā)。
考生們也瞬間興奮起來(lái)，立即接過(guò)試卷仔細(xì)檢查。
畢竟，他們?cè)缫呀?jīng)歷過(guò)多次模擬考試。
通過(guò)試卷的一瞥，他們大致就能判斷出此次考試的難度。
果然，當(dāng)試卷拿到手中時(shí)，眾人一看，便舒了一口氣。
行，安分守己、平穩(wěn)有序！
看起來(lái)并不算太難，不過(guò)是縣試罷了，只是科舉路上的小門(mén)檻而已。
然而，當(dāng)大家翻到最后一題時(shí)，全都愣住了！
靠，這是什么玩意兒？
這是啥題目？
更準(zhǔn)確地說(shuō)，這也能稱(chēng)作考題？
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最后一題是一道策論題。
題目很簡(jiǎn)單，只有一個(gè)符號(hào)。
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意思也很簡(jiǎn)單，讓考生圍繞這個(gè)題目寫(xiě)一篇策論。
我的天，看到這題目，不少人第一反應(yīng)不是破口大罵，而是急忙找人。
這肯定是試卷印錯(cuò)了，不然怎么可能有這樣的題目？
這還不趕緊找巡考官？
不過(guò)，這時(shí)不僅考生懵了，連那些之前沒(méi)見(jiàn)過(guò)試卷內(nèi)容的考官們也傻眼了。
單字題他們倒是見(jiàn)過(guò)。
甚至在讀書(shū)時(shí)，就有不少老師愛(ài)用單字題來(lái)戲弄學(xué)生。
不過(guò)，這通常是在經(jīng)義題里。
比如“二”，這就是最經(jīng)典的單字題。
要是學(xué)生要解答這類(lèi)題，按照常規(guī)思路，首先要回想起書(shū)里哪里提到過(guò)“二”。
接著結(jié)合上下文，明確這個(gè)字在此處的意義，最后再就此展開(kāi)論述。
>;這就是平時(shí)解單字題的方式。
可現(xiàn)在……