只有一個(gè)人沒有走。

袁磊見狀，微感詫異：“同學(xué)，有什么需要幫忙的嗎？”

王小北笑著走近。

“袁老師，我能試試這個(gè)手風(fēng)琴嗎？”

袁磊低頭看了一眼手風(fēng)琴，抬頭反問道：“你懂怎么拉嗎？五線譜認(rèn)得不？”

“認(rèn)得認(rèn)得！雖然不算特別熟練，但基本功還在呢?！?

王小北心里暗自慶幸，幸好當(dāng)初隨便翻過幾頁(yè)樂理書，不然這牛皮可就吹破了。

袁磊聞，眼中閃過一絲訝異，并沒有馬上把琴遞過去。

“這樣吧，我先考考你，答對(duì)了，手風(fēng)琴就給你用一會(huì)兒?！?

“行，你問吧！”

“那好，五線譜上一杠加上個(gè)空心圈代表什么？”

這是音樂入門的基礎(chǔ)，袁磊以此試探王小北的水平。

王小北嘴角微微上揚(yáng)：“自然是兩拍?！?

袁磊一聽，眼神中多了幾分興趣，接著追問：“那音符頭上要是實(shí)心的圓點(diǎn)呢？”

“半拍！”

見他對(duì)答如流，袁磊饒有興趣地打量著他。

思考片刻后，頷了頷首：“好吧，你試試，別給我整壞了就行。”

“袁老師你放心，有你在旁邊盯著，我哪敢亂來。”

袁磊笑了笑，解開手風(fēng)琴的背帶，遞到他的跟前。

王小北接過來，背在肩上，手指按著琴鍵，試了幾下音。

“當(dāng)當(dāng)……”

右手在鍵盤之，左手按的則是貝斯聲部。

他反復(fù)試了幾遍，逐漸找到了手感。

隨著第一個(gè)音符響起，一首《兩只老虎》的旋律緩緩流淌出來。

雖然節(jié)奏略顯緩慢，但曲調(diào)清晰。

這是王小北對(duì)手風(fēng)琴的操作還不是很習(xí)慣，手速還沒完全跟上。

“拉風(fēng)箱的時(shí)候要輕柔些，別用力過猛?！?

袁磊在一旁提醒。

王小北聽了建議，微微調(diào)整姿勢(shì)，讓手風(fēng)琴的拉動(dòng)變得溫柔起來，音符隨之流暢，不再那么刺耳。

這臺(tái)手風(fēng)琴48貝司，與后世那些復(fù)雜多鍵的不同。

盡管音色略顯樸素，卻也添了幾分純粹。

他先試著彈了幾個(gè)音，接著便挑戰(zhàn)起了稍有難度的曲目。

他可不會(huì)笨到去彈那些世界名曲，而是選了一首人人耳熟能詳?shù)淖屛覀兪幤痣p槳。

這不是想炫耀，而是為了熟悉鍵盤和按鍵的位置，因此演奏聽起來不算特別流暢。

不過，這只是對(duì)于袁磊而。

但對(duì)于其他完全不懂音樂的人來說，能夠辨認(rèn)出曲目，已經(jīng)足夠讓人刮目相看。

學(xué)生們被這突如其來的旋律吸引，紛紛停下手中的活計(jì)，驚訝地望向這邊。

一曲結(jié)束，王小北心里有數(shù)了。

確實(shí)簡(jiǎn)單，唯一需要克服的就是熟練度。

畢竟手風(fēng)琴與鋼琴還是有著不小的差別。

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