正思索間，老賈笑瞇瞇地道：“行了，東西都拿到手了，同學(xué)們都琢磨琢磨，有啥好主意沒？”

同學(xué)們你瞅瞅我，我瞅瞅你。

王小北瞄了一眼面前的碗，又瞅瞅大伙兒的碗，腦瓜子一轉(zhuǎn)，便朝著老賈開了腔：“賈老師，我這兒有個主意?！?

“嗯？說來聽聽？”

“咱們班總共五十多人，每人都貢獻一個關(guān)于培養(yǎng)液的想法，或者是某種成分的組合，重樣的就去掉。這樣一來，既避免了大家做無用功，又能想出不少新點子?！?

“咱們也不必分組，根據(jù)不同方案來培養(yǎng)，用不了多久，哪些長得好咱們一眼就能瞧出來?！?

今天一回家，他就發(fā)現(xiàn)桶里的小球藻顏色比昨天深了不少。

先前因為太稀疏了，變化不太顯眼。

但這玩意兒的長勢，還真有點讓人驚喜。

“厄……”

老賈一時半會兒沒接上話。

這法子聽起來還真有點意思。

想了想，老賈轉(zhuǎn)頭問大伙：“你們覺得呢？我覺得小北這提議可行?！?

大伙一聽，覺得很有道理。

于是乎，一個個點頭答應(yīng)下來。

見全員通過，老賈這才轉(zhuǎn)而對王小北。

“既然是你提出的想法，況且你還是班長，有沒有啥具體的執(zhí)行建議？”

王小北早有準(zhǔn)備，“這樣，咱每個人把自己想到的，養(yǎng)這玩意兒可能需要的東西都說一說，比如說糞啊、尿啊，這些都是天然肥料。”

“要是想到什么礦物質(zhì)之類的，也別藏著掖著，大家一塊兒貢獻想法，每個人至少得貢獻一條。”

說到這兒，他忽然又靈光一閃。

“哎，對了，你們誰家有熟人在農(nóng)業(yè)技術(shù)站的？能不能幫著弄點各式各樣的化肥樣本，不用多，就一點點，大概指甲蓋那么大就行。咱們這是做實驗，用不著大量?！?

這個時候的化肥選擇挺多的，只不過產(chǎn)量少得可憐，國營農(nóng)場幾乎包圓，老百姓手里那點，簡直跟沒有一樣。

因此，大伙兒普遍不指望著化肥幫忙。

“我家里挨著農(nóng)技站，鄰居就是那里的工人。”

一個同學(xué)邊說邊把手高高舉起。

老賈微微頷首：“行，這事兒就交給你辦了，一點就行了，但記得做個標(biāo)記?！?

他繼續(xù)說道：“大家都敞開思路，積極發(fā)，咱們集思廣益，別受局限。記住，要著眼于容易搞到的東西?！?

下之意，化肥這東西尋常人家弄不來多少，琢磨它沒多大意思。

畢竟這是要全民動手的事，

每個人都得學(xué)會怎么養(yǎng)殖。

“來吧，大家暢所欲。”

老賈話音剛落，目光掃向臺下。

大伙兒的熱情瞬間被點燃，爭先恐后地出主意。

“牛糞……”

“嗯，這個可行?！?

“馬尿?！?

……

一旦有人開了頭，帶糞，尿字的建議就像泉涌。

只是人糞這茬兒，大伙兒都沒怎么說。

然后輪到了各類石頭。

反正能想到的，都被搬了出來。

黑板上的清單越寫越多，直逼50多種。

但最后那20多種，可真是把大家的腦細(xì)胞榨干了才勉強湊齊的。

“小北，你這腦袋瓜子靈光得很嘛。”

袁國慶在一旁小聲贊嘆。

王小北淡淡地道。

“這不過是實驗室培育的基本路數(shù)算了，咱們這只是簡化版。”