“所謂對子，就是指放置在桌子上的這5張牌中，有兩張點(diǎn)數(shù)相同的撲克牌?！?

周客指了指大屏幕上顯示的紅心5，方塊5。

“我們社團(tuán)達(dá)成了的5的對子?！?

“據(jù)剛剛的播放聲所說——”

“這，就是一種高級(jí)牌型?！?

蘇塵汐輕輕點(diǎn)頭：

“我好像聽說過一些......”

周客微笑著：

“現(xiàn)在我已經(jīng)試驗(yàn)出了......”

“我們需要利用放置在桌面上的5張牌，進(jìn)行組合。”

“若是什么組合都沒有，就比較放置在上面最大牌的點(diǎn)數(shù)大小。”

“點(diǎn)數(shù)大的，排名靠前?！?

“但，我們組出了更高級(jí)的牌型?！?

“所以，排名最高?！?

張楊聽完后很興奮地晃了晃腦袋：

“我知道了！是不是還有更高級(jí)的牌型！比對子更高的牌型！”

“比如，對子是兩張牌點(diǎn)數(shù)一樣，那會(huì)不會(huì)還有三張牌點(diǎn)數(shù)一樣？四張牌點(diǎn)數(shù)一樣？”

周客贊許道：

“你小子這次腦子轉(zhuǎn)的倒是挺快?！?

“沒錯(cuò)，你說的叫做三條，四條，除這些以外，還有順子，同花等?！?

“停！聽不懂了！”張楊連忙跟著說道。

周客瞟了他一眼：

“沒讓你聽懂?！?

“反正，我剛剛說的那些名詞，就是一些高級(jí)牌型?！?

“但是，眼下我們用不上?！?

“畢竟，只憑梅花k，黑桃q，紅心5，方塊5，還有那張梅花4......”

“能組出的最大牌型，也就是對子了?！?

蘇塵汐聽完后沉思道：

“所以，如果這場比賽的規(guī)則，是要我們利用5張牌，組合牌型，進(jìn)行牌型大小比較的話......”

“我們是不是能組合出越高級(jí)的牌型，越有優(yōu)勢？”

周客點(diǎn)頭：

“是的。我現(xiàn)在，已經(jīng)有了想法了。”

周客搖了搖手中的梅花4：

“我們現(xiàn)在，必須要找到這個(gè)學(xué)校的梅花a?！?

......

周客四人，正走在學(xué)校的大路上。

路途中，周客又在腦海中，過了一遍已經(jīng)搜尋到的信息。

首先，根據(jù)周客的判斷，這場比賽的規(guī)則是：

通過放置在桌面卡槽上，5張牌的組合，來給四只社團(tuán)，進(jìn)行成績排名。

對子的組合，大于無組合。

無組合的牌型大小，比較最大牌的點(diǎn)數(shù)。

凜梅團(tuán)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)對5，其余社團(tuán)都是無組合。

凜梅團(tuán)暫時(shí)領(lǐng)先。

但周客知道，很快，其他三只社團(tuán)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)高級(jí)牌型的秘密。

所以，想要最終贏下這場比賽，必須要達(dá)成最高級(jí)的牌型。

而最高級(jí)的牌型，必須要拿到梅花的最大牌——

梅花a。

根據(jù)蘇塵汐的情報(bào)，許多面具人同學(xué)手中，都藏有普通撲克牌。

只需完成一項(xiàng)小任務(wù)，即可得到撲克牌獎(jiǎng)勵(lì)。

而就在剛剛，唐欣說過，在教室里，有無數(shù)的面具人。

于是周客就打算去教室碰碰運(yùn)氣，看能不能找到梅花a。

“到啦！就是這里！”唐欣領(lǐng)著大家走到了一間教室：

“這就是我剛摘下眼罩看到的教室！”

“喏，就是這位面具人同學(xué)，說手上有小游戲，只要贏了，就能得到獎(jiǎng)勵(lì)！”

周客看過去。

一個(gè)戴著黑桃面具的同學(xué)，正搓著手，饒有興致地看著他們。