放學(xué)后，陸沉和安若溪一起走出校園。

“陸沉，周末你打算做什么呢？”安若溪問(wèn)道。

“我打算復(fù)習(xí)一下這周學(xué)的知識(shí)，然后再看一些課外書(shū)，你呢？”陸沉回答道。

“我可能會(huì)去練琴吧?！卑踩粝f(shuō)道。

兩人在夕陽(yáng)的余暉下道別，各自朝著自己的方向走去，他們的身影在余暉中被拉得很長(zhǎng)，仿佛預(yù)示著他們未來(lái)還有很多故事等待著被書(shū)寫(xiě)。

周六，陸沉早早地起床，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。他先復(fù)習(xí)了語(yǔ)文的古詩(shī)詞和文文，背誦了一些經(jīng)典的段落，然后又做了一些閱讀理解和作文練習(xí)。他在作文練習(xí)中嘗試運(yùn)用了新的寫(xiě)作手法和思路，不斷地提升自己的寫(xiě)作水平。

下午，陸沉開(kāi)始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。他整理了這周做過(guò)的數(shù)學(xué)試卷和練習(xí)題，將錯(cuò)題重新做了一遍，確保自己已經(jīng)掌握了正確的解法。他還找了一些難度較高的數(shù)學(xué)競(jìng)賽題來(lái)挑戰(zhàn)自己，鍛煉自己的解題能力。

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