外語她只要多看點國內(nèi)的外語習(xí)題，就能提升成績。

語文則多看點文文，詩詞鑒賞。

政史地都是死記硬背的東西，她多花點時間背書，應(yīng)該就能做到提分。

紀(jì)瑜想著，深吸一口氣，將試卷翻面，做后面的題目。

司馬從瑞在講臺上目光環(huán)視一周，走下來查看大家做題情況，走著走著，他站在紀(jì)瑜邊上看紀(jì)瑜做題。

毫不夸張的說，他是因為紀(jì)瑜在文四班才申請來文四班教數(shù)學(xué)的。

前天的摸底考，最難的那道數(shù)學(xué)大題是他出的，全年級得出正確答案的只有四個人，其中三個在他帶的理一班，最后一個就是紀(jì)瑜，他很看好紀(jì)瑜在數(shù)學(xué)方面的潛力。

事實也不負(fù)所望，僅僅是背了公式，她就已經(jīng)能夠正兒八經(jīng)的做大題了。

就是做題的方式有點怪，別人順著推，她倒著推？

司馬從瑞看紀(jì)瑜做了一會題，又看了看紀(jì)瑜的同桌，發(fā)現(xiàn)這個女孩子題做得很快，且正確率很高，暗中點點頭。

之前他只帶重點班，別的班級的數(shù)學(xué)尖子生他接觸不到，這會來了文四班，剛好也能多培養(yǎng)一些熱愛數(shù)學(xué)的孩子。

司馬從瑞在紀(jì)瑜和顏雙中間站了三分鐘，移動位置去看其他人，想看看還有沒有以后能參加數(shù)學(xué)競賽的好苗子。

司馬從瑞一走，顏雙激動的抓著紀(jì)瑜的手，無聲說道：“司馬老師看我做題了，還暗暗點頭，好激動啊?！?

紀(jì)瑜：“”不是，你激動歸激動，手下輕點。

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