師者，所以傳道授業(yè)解惑也。
在前世的時(shí)候，余順在學(xué)業(yè)方面的表現(xiàn)確實(shí)算不上出色。然而，即便如此，那根植于中華民族靈魂深處、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的尊師重道之優(yōu)良傳統(tǒng)，卻從未被他忘卻過(guò)一絲一毫。
而到了今生今世，盡管這位剛剛拜師不久的師父，與其相處的時(shí)間甚至都還未滿短短一天，但余順已經(jīng)深深地感受到了來(lái)自冷鋒的那份無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護(hù)。那是一種源自內(nèi)心最深處的、最為純粹且毫無(wú)雜質(zhì)的真摯情感。
要知道，在我們偉大的種花家中，自古以來(lái)就流傳著許許多多關(guān)于師徒之間情誼深厚的動(dòng)人故事。而如今，余順和冷鋒之間所建立起來(lái)的這種關(guān)系，恰恰正是其中的一個(gè)生動(dòng)寫(xiě)照。仿佛冥冥之中自有天意一般，讓這段師徒情分跨越時(shí)空的界限，得以在現(xiàn)世延續(xù)并綻放出絢爛的光芒。
待到學(xué)校開(kāi)始上課，那清脆悅耳的上課鈴聲如同沖鋒號(hào)角一般響起，教室里瞬間安靜下來(lái)。然而，對(duì)于這些天真無(wú)邪的小學(xué)生們所學(xué)的那些簡(jiǎn)單知識(shí)和教學(xué)內(nèi)容，余順卻深感無(wú)趣。他心中暗自嘀咕：“唉，這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在太小兒科了！”但即便如此，他還是不得不來(lái)到這里。
于是乎，余順靈機(jī)一動(dòng)，決定趁著老師不注意的時(shí)候偷偷做些自己感興趣的事情——站樁。只見(jiàn)他緩緩站起身來(lái)，動(dòng)作輕緩而隱秘，生怕引起他人的注意。他將雙手平疊于胸前，乍一看去，仿佛是把雙手規(guī)矩地疊放在課桌上，正專(zhuān)心致志地聽(tīng)著課呢?？蓪?shí)際上，只有他自己知道，這兩只手之間并沒(méi)有真正接觸到一起，而且下方的手掌離桌面還有不到一厘米的距離，完全處于懸空狀態(tài)。
與此同時(shí)，他還巧妙地控制著雙腿的力量，讓屁股微微離開(kāi)凳子一點(diǎn)點(diǎn)，穩(wěn)穩(wěn)地扎好了馬步。就這樣，余順裝出一副全神貫注、認(rèn)真聽(tīng)課的模樣，表面上風(fēng)平浪靜，內(nèi)心實(shí)則早已沉浸在了站樁所帶來(lái)的獨(dú)特感受之中。
時(shí)間就在余順這種看似尋常實(shí)則別有洞天的舉動(dòng)中悄然流逝……。
上午有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)各兩節(jié)課，上課期間，兩位老師和旁邊的同學(xué)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)余順的異樣，兩位老師在課堂上還覺(jué)得這位班長(zhǎng)真是不錯(cuò)，課堂上很認(rèn)真，沒(méi)有一點(diǎn)小動(dòng)作，不像別的孩子，不是在課堂上扭來(lái)扭去的，就是和隔壁桌的同學(xué)小聲的偷偷說(shuō)話，缺點(diǎn)是這班長(zhǎng)不發(fā)，目光永遠(yuǎn)盯著講臺(tái)，要不是兩個(gè)眼珠會(huì)隨著老師走動(dòng)，就跟一個(gè)雕塑沒(méi)有兩樣，各科兩節(jié)課上下來(lái)，跟老師是一點(diǎn)互動(dòng)都沒(méi)有。
上午放學(xué)后，三個(gè)小伙伴又同路回家，劉響一路上是嘴巴不停，也不知道他哪里的那么多話！
回到家中，午飯時(shí)奶奶跟母親說(shuō)起了余順早上出去和一位老紅軍練武的事，要母親去感謝一下人家。
羅夏蟬頓時(shí)急了，對(duì)著余順道：“你還真去學(xué)武了，還拜了師，這么大的事，爸爸媽媽同意你去了嗎？”
“我這又不是去做什么壞事，我去學(xué)武也只是為了強(qiáng)身健體，又沒(méi)耽誤我學(xué)習(xí)，干嘛要你們同意？”余順強(qiáng)硬回道。
“你這小孩子家家的，你能懂得什么，我就是不準(zhǔn)你去！”
“我就要去，你管不著?！?
“哎呀，還我管不著，你看我管不管得著？”
夏月蟬便飯也不吃了，跑到雜物間拿起一個(gè)雞毛撣子，舉起便要打了起來(lái)。
奶奶心疼孫子，連忙放下碗，護(hù)在孫子前面：“這是干嘛！好好的怎么打了起來(lái)，人家是一個(gè)老紅軍來(lái)著，還會(huì)對(duì)順哥兒起什么壞心思嗎？人家老紅軍愿意教順哥兒，還說(shuō)給順哥兒做早飯，這，人家是好人??！”
“媽?zhuān)悴欢?，我知道那老紅軍應(yīng)該是沒(méi)有什么壞心思的，我還聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，那老紅軍肯定是當(dāng)過(guò)大官的人，他那院子里經(jīng)常有一些當(dāng)官的和當(dāng)兵的人進(jìn)進(jìn)出出，但要是順哥兒學(xué)了他一身本領(lǐng)，萬(wàn)一將來(lái)碰上了國(guó)家要打仗了，你說(shuō)順哥兒被老紅軍傳授了一身本領(lǐng)，會(huì)不會(huì)安排他去參軍？去上前線？去打仗？那可是會(huì)死人的！我們家都是些工人農(nóng)民的，咱們就這樣平平安安的不好嗎？”
魏招弟聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)要上戰(zhàn)場(chǎng)，仿佛想起她小時(shí)候在戰(zhàn)爭(zhēng)年代經(jīng)過(guò)的那些不好的回憶，低頭對(duì)著自己孫子道：“順哥兒，咱們還是不要去學(xué)了，打仗可是不好玩的，那些小日子國(guó)啊，鷹醬國(guó)啊，阿三國(guó)啊還有什么猴子國(guó)之類(lèi)的，都是些壞人，可兇了，咱不去，乖哈?！?