只聽得“啪啪啪”三聲脆響接連傳來，眾人循聲望去，但見敖子烈已然雙膝跪地，他以單手撐住地面，另一只手緊緊捂住自己的小腹。此時(shí)的他整個(gè)身體都彎曲成弓形，宛如一只可憐的蝦米般蜷縮在地。

原來，剛才那電光火石之間，余順使出了八極拳中的絕技——迎門三不顧！只見他身形如電，動作迅猛無比，先是左腿如鞭子一般快速抽出，狠狠地抽打在敖子烈的左側(cè)大腿外側(cè)；緊接著右腿又如旋風(fēng)般掃出，精準(zhǔn)無誤地?fù)糁辛税阶恿矣覀?cè)大腿外側(cè)；最后，余順更是借助身體的旋轉(zhuǎn)之力，猛地一腳側(cè)踹而出，正中敖子烈的小腹上面。

這還是因?yàn)橛囗樐昙o(jì)小，身高不夠，不然，攻擊點(diǎn)就是敖子烈的左右兩邊的肋骨和胸口了。

由于此刻的余順心中憤怒至極，所以他出手時(shí)并未有絲毫留情之意。這一連串凌厲狠辣的攻擊，使得敖子烈瞬間遭受重創(chuàng)，當(dāng)即受了嚴(yán)重的內(nèi)傷。只見他嘴巴一張，一股猩紅的鮮血便噴涌而出。

一旁的敖秋和敖寶目睹此景，頓時(shí)嚇得魂飛魄散。兩人渾身劇烈顫抖不止，恐懼到了極點(diǎn)，甚至連哭泣之聲都發(fā)不出來，只能張大嘴巴，無聲地抽泣著。

站在一旁的校長，則滿臉驚愕之色地望著面帶怒容的余順。直到這一刻，他才真正明白余順之前所說的一人打了他們五人的經(jīng)過究竟是怎樣一番情景。

余順在踢出這三腳之后，胸膛之中原本洶涌澎湃的戾氣也隨之消散開來。他稍稍平復(fù)了一下情緒，轉(zhuǎn)頭看向倒在地上痛苦呻吟的敖子烈，然后又將目光投向校長，略帶歉意地說道：“校長，實(shí)在不好意思啊，我這下手可能稍微重了一些。麻煩您把這里的電話借給我用一下，我得趕緊撥打120叫救護(hù)車過來。

說完之后，余順便抬起腳步朝著放置在辦公桌上的電話走去。然而，令他意想不到的事情發(fā)生了！就在他剛剛邁出兩步之際，突然從雙腳腳面上傳來了一陣猶如刺骨寒風(fēng)般的劇痛，瞬間傳遍全身。余順一時(shí)不察，差點(diǎn)跌倒，連忙扶住了桌沿，難道……是受傷了嗎？

原來，自從余順穿越而來之后，自己的這具身軀就變的與常人迥異。不僅身體素質(zhì)極佳，擁有超乎尋常的氣力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了同齡之人，而且由于長期習(xí)武的緣故，其骨骼密度相較于正常人也要高出許多。但即便如此，目前他所擁有的這副軀體依然只是個(gè)年僅六歲的稚童之身而已。盡管因?yàn)榫毼涫沟霉趋烂芏扔兴黾?，可身體終究還是需要按照正常規(guī)律進(jìn)行生長和發(fā)育的。

平日里在師父冷鋒那里練習(xí)拆解招式、互相喂招的時(shí)候，雙方往往都會點(diǎn)到為止，不會真正使出全力去攻擊對方。而且昨日那場打斗之中，余順其實(shí)一直都有手下留情。

可是方才在盛怒之下，余順毫不猶豫地全力全速踢出的這兩腳威力驚人的鞭腿?？墒墙Y(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地?fù)舸蛟诹艘幻赡昴凶幽菆?jiān)硬無比的大腿骨骼之上。根據(jù)力學(xué)原理中的相互作用力可知，當(dāng)一方施力時(shí)，另一方必然會承受同樣大小且方向相反的反作用力。因此，在如此強(qiáng)大的沖擊力作用下，余順的腳部自然而然也就遭受到了不小的創(chuàng)傷。

強(qiáng)忍著鉆心的疼痛，余順艱難地?fù)芡?20的急救電話。掛斷電話后的他不敢有絲毫耽擱，以最快速度一屁股坐回到旁邊的椅子上，并迅速脫去鞋襪，急切地查看起自己受傷的腳部情況來。

只見兩個(gè)腳的腳面已經(jīng)是一片青紫浮腫，用手觸摸了一下，有刺激的疼痛感，有著傳承自冷鋒的中醫(yī)知識的余順知道，這是骨裂了。

這下可麻煩了，自己現(xiàn)在這個(gè)樣子，肯定瞞不住父母和師父冷鋒，而且這個(gè)腳傷成這個(gè)情況，肯定是不能下地行走的。

余順便決定了打電話告知父母和師父冷鋒，但這個(gè)時(shí)間，家里只有奶奶一個(gè)人在家里，為了不讓奶奶擔(dān)心，先給師父冷鋒打一個(gè)，而且，自己打傷了人，看樣子還要問下師父怎么處理！想到這里，余順便又起身去打電話。

而這時(shí)，才剛從驚訝中回過神的校長見到余順又伸手去打電話，忍不住問道：“余順同學(xué)，你能不能給我詳細(xì)的講一下到底發(fā)生了些什么事？而且你，怎么這么能打，嗯，怎么會搏擊之術(shù)的！”

余順聽見校長問話，轉(zhuǎn)過頭對著校長不好意思的說：“校長，我先打個(gè)電話給我?guī)煾刚f一下，打完電話后我跟您詳細(xì)說說?！?

說完，也不顧校長同不同意，便撥通了冷峰的電話。

沒多久，電話接通了。

“喂，你好，我是冷鋒?！?

“師，師父，我，是我?！?

“呀，是你這只皮猴子啊，咦，這個(gè)時(shí)間你不應(yīng)該在上課嗎。發(fā)生什么事了？”瞬間，冷鋒就知道肯定發(fā)生了什么事。

“我打傷了一個(gè)人，而且我自己用力過猛，腳上受了點(diǎn)小傷?！苯?jīng)過剛剛開始的忐忑，余順馬上就坦然面對了。

“你打傷了同學(xué)，傷的很重？送醫(yī)了沒有？你為什么打人？你不知道自己什么身手？還用力過猛，同學(xué)之間打鬧，你敢用全力？我平時(shí)怎么教你的……”電話那頭，老爺子暴跳如雷，這也就是在電話線那一頭，面對面的話，那伴隨老爺子幾十年的拐杖就要打到身上來了。