意識(shí)世界中發(fā)生的一切看似非常漫長(zhǎng)，實(shí)際中卻是彈指瞬間，班主任林羽看著陸星圖閉上雙眼，將手放上覺醒石，片刻時(shí)間，七個(gè)拳頭大的水球憑空出現(xiàn)，圍繞著陸星圖的身體來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)。

“嗯？水系，天生天賦?！卑嘀魅瘟钟鹜辛送斜橇荷系难坨R，真是幸運(yùn)的孩子，水系初期并不強(qiáng)勢(shì)，在爭(zhēng)奪資源方面很是吃虧，但如果有天賦加成的話，路子就會(huì)好走許多。

覺醒完成，陸星圖對(duì)著班主任微微行禮后便徑直來(lái)到已完成覺醒同學(xué)的隊(duì)伍中，對(duì)于覺醒水系，陸星圖心里并沒有多少喜悅，反而稍微有點(diǎn)遺憾，十五六歲的年紀(jì)，誰(shuí)都想要一個(gè)拽酷炫的大雷系，雖然老師一直強(qiáng)調(diào)只要修煉到后期，每一系魔法都是毀天滅地的存在，可又有多少人能夠走到那個(gè)高度呢。

沒過(guò)多久，剩下的同學(xué)也都完成了覺醒，班主任林羽帶著大家回到了教室，讓大家輪流做了自我介紹后，便按照慣例通過(guò)選舉確認(rèn)了班內(nèi)職務(wù)。這次入學(xué)覺醒，班里35名學(xué)生分別覺醒了1個(gè)雷系，1個(gè)召喚系，5個(gè)火系，4個(gè)冰系，6個(gè)土系，6個(gè)水系，4個(gè)風(fēng)系和8個(gè)光系，覺醒成功率100%。

“同學(xué)們，高中階段的課程跟你們之前的會(huì)有很大的不同，除了學(xué)期初會(huì)有冥修和星子把控的課程以外，大部分時(shí)間是你們自己修煉，當(dāng)能夠成功把控七顆星子以后，你們會(huì)進(jìn)入新的班級(jí)學(xué)習(xí)下一階段，所以班級(jí)里可能會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)度不一的現(xiàn)象，大家不要覺得奇怪，這是所有魔法高中普遍存在的，”講臺(tái)上，班主任林羽給大家講述這一些常識(shí)，“鎮(zhèn)海中學(xué)是華國(guó)最強(qiáng)高中，建校以來(lái)，學(xué)校最低的畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)就是達(dá)到初階的第三級(jí)魔法，所以未來(lái)的三年大家必定不會(huì)輕松……”

林羽老師洋洋灑灑大概講了半個(gè)小時(shí)，給大家普及了開課前的常識(shí)，由于是新生入學(xué)，下午高一學(xué)生沒有安排課程，林羽看時(shí)間差不多到上午放學(xué)點(diǎn)，就宣布了解散。

“考慮到有些同學(xué)是今天剛到學(xué)校，所以下午沒有安排上課，大家可以自由安排，”林羽說(shuō)道，“丁蘭，魏子賀，陸星圖留一下，其他人解散。”

聽到林羽老師點(diǎn)名留下三人，同學(xué)們到也沒有覺得意外，丁蘭和魏子賀是剛選舉出來(lái)的班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)，只有陸星圖心里有些疑問，他并沒有去競(jìng)選班委，丁蘭和魏子賀能夠被選舉成為班干部很大原因是因?yàn)閮扇擞X醒的魔法系足夠強(qiáng)大，那么自己？

“是不是很好奇，我為什么要單獨(dú)把你們留下來(lái)?！?

丁蘭和魏子賀對(duì)視一眼，又看了看一旁的陸星圖，有些不確定的說(shuō)道：“是因?yàn)槲覀冇X醒的魔法系么?！?

“是的，丁蘭召喚系，魏子賀雷系都是相對(duì)比較罕見的，而陸星圖，從你覺醒時(shí)的動(dòng)靜看得出，可能會(huì)有伴生天賦，所以我想了想，還是決定把你們留下來(lái)，特別叮囑一番，順便再給你們拓展一下魔法常識(shí)?！?

三人互看一眼，陸星圖心中的那點(diǎn)疑惑此刻也被解開，原來(lái)是自己的覺醒伴有天賦啊，那和兩位同學(xué)歸到一類到也算是有跡可循了。

“首先是魏子賀，雷系的稀有和強(qiáng)勢(shì)不用我多說(shuō)吧，你能在第一系覺醒雷系無(wú)疑會(huì)讓你在初階魔法階段占盡優(yōu)勢(shì)，在未來(lái)高中生涯，你可能會(huì)受到各種追捧，”林羽一雙眼睛十分銳利的看著魏子賀，“我希望你能擺好自己的位置，懂得如何把握你的優(yōu)勢(shì)，高中只是魔法師的開始，任何一系練到高等階后都會(huì)非常強(qiáng)大，我希望你明白這一點(diǎn)?！?

“我會(huì)謹(jǐn)記的，林老師。”

“丁蘭同學(xué)，次元召喚獸在初階階段的戰(zhàn)斗力近乎是無(wú)敵的，但其中需要投入的資源也是不可估量的，你家里修練召喚系的前輩應(yīng)該不少，對(duì)于初階資源如何投入我相信他們比我更有經(jīng)驗(yàn)，所以我希望你能權(quán)衡好資源方面的規(guī)劃?！?

“林老師，我明白的?！?