聞，張宇立馬急了，“嘿，我這暴脾氣，看我猴子偷桃?！?

陸離立馬格擋，防止自己的桃子沒了。

就在張宇再次故技重施時，教官走了過來，來到隊伍中間吹響口哨：“來，集合?！?

剛才還零零散散地隊伍瞬間集合完畢。

“今晚咱們不練了，改為玩游戲?！?

同學(xué)們一聽，頓時歡呼起來。教官接著說：“咱們玩?zhèn)€經(jīng)典的游戲——接力傳話。我在這邊告訴第一個同學(xué)一句話，咱們分四組，一組一組地玩，然后依次往后傳，最后一個同學(xué)把聽到的內(nèi)容說出來，看和我最初說的是不是一樣?！?

“來，所有人，隊伍之間間隙四拳，雙腿交叉，雙手盤在腿上，坐。”

游戲開始，教官對著第一個同學(xué)悄悄說了句話。同學(xué)們都緊張又期待地等待著。傳話的過程中狀況百出，有的同學(xué)因為太緊張傳錯了，有的同學(xué)故意搗亂改了內(nèi)容。

輪到陸離傳話時，他認(rèn)真地把聽到的內(nèi)容傳給下一個人。終于到了最后一個同學(xué)，他大聲說出自己聽到的話，和教官最初說的天差地別，惹得大家哄堂大笑大笑。

玩完之后，教官站起身說：“同學(xué)們，我們玩下一個游戲，丟手絹，輸?shù)娜?，走到中間表演才藝或唱歌?！?

聽到教官的話，學(xué)生們快速圍成一個圈，大家對這個再熟悉不過了，這個承載著他們的童年回憶。

教官拿著手絹，在圈外慢悠悠地走著，眼神狡黠地掃視著眾人。突然，他加快腳步，把手絹輕輕放在了李銀旗身后。

李銀旗瞬間察覺，起身去追趕教官。

教官畢竟是軍人出身，身手敏捷，很快就跑回了李銀旗的空位坐下。

李銀旗無奈地走到圈中，思考片刻后，清了清嗓子開口：“逼人不才，只會唱歌?！?

李銀旗選了一個自己拿手的歌曲《慢冷》他的嗓音宛如黃鶯出谷，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，大家都聽得入了迷。一曲終了，掌聲雷動。

坐在陸離后面的張宇開口說：“沒想到這小子藏的夠深啊，今晚回去必須拷打拷打他。”

“那你回什么?！?

“我什么都不會?！?

接著游戲繼續(xù)，手絹在同學(xué)們之間傳遞，不時有人被抓住表演節(jié)目。

陸離緊張又期待，眼睛緊緊盯著手絹的動向。就在他稍微放松警惕時，手絹悄然落在了他身后。

他反應(yīng)迅速，立刻起身去追丟手絹的同學(xué)，可惜還是晚了一步。

陸離撓撓頭，有些羞澀地走到圈中，他想了想，決定給大家講個笑話。笑話逗得同學(xué)們哈哈大笑，氣氛越發(fā)歡快。

天徹底黑透時，教官猛地站起身，他拍拍屁股上的草屑，走到隊伍前面，迷彩靴碾過草地發(fā)出沙沙響，抬手吹響口哨：“集合?！?

全體同學(xué)起立。迅速完成集合，教官見眾人已然列隊完畢，沉聲道：“解散后回宿舍洗漱，早些休息，不得熬夜，以免明日軍訓(xùn)無精打采，聽明白了嗎？解散！”

隊伍四散開來，陸離四人勾肩搭背的離開操場，奔向宿舍

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