“鹿哥，我給你拿了書(shū)?！?

東方蛋屁顛屁顛的在書(shū)架上拿了幾本識(shí)字入門(mén)的書(shū)本放到林小鹿和小玉兒面前，林小鹿?jié)M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示小胖子很有眼力見(jiàn)。

書(shū)齋里的其他道童都只是安靜的看著這一幕，沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)話，名叫陳念云的小道童也只默默翻閱自己的課本，他已經(jīng)被林小鹿打出心理陰影了。

書(shū)齋內(nèi)，林小鹿翻了翻桌上的課本，不認(rèn)識(shí)字的他只看了一眼就懶的再看，和妹妹嘻嘻哈哈的瞎聊，東方蛋則坐在他倆后面，時(shí)不時(shí)的吹上一兩句馬屁，顯得非常熱鬧。

與他們?nèi)逆倚Τ臭[不同，其他學(xué)生都是安靜的不敢吱聲，氣氛一時(shí)間顯得非常壓抑，仿佛火葬場(chǎng)一樣死寂沉沉。

好在沒(méi)過(guò)多久，陽(yáng)先生準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的走進(jìn)了書(shū)齋，這才讓其他孩童們松了一口氣。

滿頭銀發(fā)的陽(yáng)先生進(jìn)屋后走到了一處柳木案臺(tái)前，先看了眼坐在靠窗位置的林小鹿和小玉兒，見(jiàn)這兄妹倆都在，欣慰的點(diǎn)了一下頭，隨后對(duì)孩童們笑道“開(kāi)始上早課。”

孩童們一聽(tīng)便齊刷刷的站起，林小鹿和小玉兒也學(xué)著別人的樣子一同站起。

接著，眾孩童們就慢吞吞的鞠躬叫喊“先生好～”

陽(yáng)先生也笑呵呵的鞠躬回應(yīng)“學(xué)生好～”

之后，林小鹿和小玉兒兄妹二人就開(kāi)始了人生中第一次上課。

有一說(shuō)一的講，林小鹿全程都沒(méi)聽(tīng)懂先生講的什么，畢竟他跟妹妹都是第一次上課，而陽(yáng)先生的教學(xué)是跟著其他學(xué)生的課程走的，他們自然聽(tīng)不懂。

所以上課沒(méi)過(guò)多久，林小鹿就趴在桌子上睡著了，而小玉兒也趴在桌子上，拿筆架上掛著的毛筆在桌子上亂涂亂畫(huà)，還在睡夢(mèng)中的哥哥臉上畫(huà)了幾筆，然后看著被畫(huà)成大貓臉的哥哥捂住嘴小聲的笑。

陽(yáng)先生對(duì)這一切自然是盡收眼底，不過(guò)他并沒(méi)有阻止，他知道兄妹倆沒(méi)什么基礎(chǔ)，不可能聽(tīng)的懂自己目前的課程，所以也沒(méi)說(shuō)什么，繼續(xù)領(lǐng)著其他學(xué)生念詩(shī)。

待領(lǐng)著學(xué)生們把今天要教的字和詩(shī)句學(xué)了一遍后，陽(yáng)先生便大手一揮，讓他們自己抄寫(xiě)復(fù)習(xí)。

隨后，他就邁著步子來(lái)到兄妹二人邊上。

這時(shí)候小玉兒已經(jīng)快把林小鹿的臉給畫(huà)滿了，什么小白兔，小雞小鴨小麻雀應(yīng)有盡有，她正畫(huà)的開(kāi)心，忽然見(jiàn)陽(yáng)先生走過(guò)來(lái)，便抬起粉嫩的小臉看向他。

陽(yáng)先生也看向了她，扎著小丸子頭的小玉兒見(jiàn)陽(yáng)先生盯著自己，有些害怕，于是將手中的毛筆遞給他，臉上掛著怯意問(wèn)道“先生你也要畫(huà)嗎？”

老者是又好氣又好笑，無(wú)奈的對(duì)小玉兒搖了搖頭，然后在林小鹿的書(shū)桌上敲了敲。

“咚咚?！?

男孩兒沒(méi)醒。

老者無(wú)奈，加大力度，再次敲了敲“咚咚咚?！?

“哎呀小玉兒別鬧?！绷中÷灌洁熘鴵Q了個(gè)姿勢(shì)，繼續(xù)呼呼大睡，還打起了呼嚕。

周?chē)暮⑼瘋円?jiàn)到這一幕皆是忍俊不禁，一個(gè)個(gè)想笑又不敢笑，憋的臉紅脖子粗的。

陽(yáng)先生也是被氣的不輕，不再留手，一把揪住男孩兒的耳朵往上提。

“啊啊啊啊疼?！绷中÷沽⒖腆@醒，疼的嗷嗷直叫。

陽(yáng)先生松開(kāi)手，沒(méi)好氣的瞪了他一眼“你們兩個(gè)，跟老頭子我到隔壁書(shū)齋學(xué)識(shí)字?！?

“哦～好。”林小鹿揉了揉耳朵，不情愿的和妹妹一起跟隨陽(yáng)先生離開(kāi)。

來(lái)到隔壁的空書(shū)齋后，陽(yáng)先生就讓他倆找位置坐下，然后就開(kāi)始單獨(dú)給兄妹倆上課。