終于，那裹挾著無數(shù)期待與壓力的期末考試周，如同早已設(shè)定好的劇本，如約而至。天空不作美，一連幾天都是連綿的細(xì)雨，淅淅瀝瀝，帶著夏日少有的陰冷，不知疲倦地敲打著學(xué)校操場邊那些梧桐樹寬大的葉片，發(fā)出沉悶而單調(diào)的聲響。雨絲如同最纖細(xì)的銀線，在蒙著一層水汽的教室玻璃窗上蜿蜒滑落，勾勒出一道道模糊不清的紋路，將窗外的世界扭曲成一片朦朧的綠意。
張甯坐在她慣常的靠窗位置，只是為了考試，原本上課時(shí)緊密挨著的課桌，都被刻意拉開了距離，形成一排排如同漂浮在安靜海洋里的、相互隔離的孤舟。偌大的教室里，靜得幾乎能聽到自己的心跳聲，唯一清晰可聞的，是數(shù)十支筆尖在粗糙的試卷上快速劃過時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲，那聲音細(xì)密而持續(xù)，如同無數(shù)春蠶在寂靜的夜里，專注地咀嚼著新鮮的桑葉。然而，這表面的平靜之下，每個(gè)人心中都清楚地知道，期末這場無聲的戰(zhàn)役，其最激烈的戰(zhàn)鼓已然在內(nèi)心深處擂響。
在一場考試埋頭寫題的間隙，張甯甩了甩有些酸痛的手腕，目光無意識(shí)地飄向窗外那灰蒙蒙的雨幕，腦海中卻忽然回想起了前一天，那個(gè)同樣陰雨的周日補(bǔ)課時(shí)的情景，一抹幾乎不可察覺的笑意悄然浮現(xiàn)在她的嘴角。
那天下午，在空曠的自習(xí)室角落，她幾乎是“押”著彥宸，將所有主科的核心知識(shí)點(diǎn)又逐一“過堂”考核了一遍，那過程，對(duì)她而像是在拆解一道極其復(fù)雜的聯(lián)立方程，每一個(gè)步驟都不容有失。她坐得筆直，就在他身旁，語氣是她刻意模仿的那種老教師般的嚴(yán)肅，白皙的手指點(diǎn)著攤開的課本或筆記，細(xì)心地、甚至是有些啰嗦地囑咐：“看先看清題目，完全理解再動(dòng)筆！做完后，把卷子翻兩遍，別漏題！”
彥宸當(dāng)時(shí)卻是歪著腦袋，臉上掛著那種慣有的、略帶傻氣的笑容，眼神在陰天的光線下依舊亮得如同清晨草葉上的露珠：“寧哥，你這口氣像我娘！”
張甯立刻狠狠瞪了他一眼，語氣瞬間變得如同深秋掃過落葉的寒風(fēng)：“閉嘴！如果我生出你這么個(gè)不省心的兒子，估計(jì)一生下來就該直接扔進(jìn)馬桶沖走！”
彥宸反而笑得更加燦爛了，身體都在抖動(dòng)，臉上絲毫沒有被冒犯的樣子，甚至還毫不示弱地回敬道：“這話更像我娘了！”
張甯翻了個(gè)白眼，心底暗罵這皮猴子沒救了，同時(shí)也決定不再繼續(xù)奉陪他這幼稚可笑的“認(rèn)娘”把戲。她的叮囑，字字句句都帶著她自己也未必察覺的緊張與期盼，如同最細(xì)的針尖，試圖刺入他那看似漫不經(jīng)心的神經(jīng)。然而，彥宸卻依舊笑得沒心沒肺，仿佛將她所有的焦慮與鄭重，都當(dāng)成了一個(gè)無傷大雅的夏日玩笑。
考試從周一持續(xù)到周三，音樂、體育、計(jì)算機(jī)這些所謂的“副科”早已在更早的時(shí)候提前考完，接下來的三天，主科的試卷如同一座座無形的大山，沉甸甸地壓在每個(gè)考生的心頭。
張甯的筆尖在試卷上幾乎是飛舞著，對(duì)她而，答題的過程如同一種近乎本能的反應(yīng)，早已爛熟于心的英語單詞、推導(dǎo)過無數(shù)遍的物理公式、配平過無數(shù)次的化學(xué)方程式，在她的腦海中清晰得如同刀刻斧鑿一般。
然而，她自己的考試狀態(tài)似乎并不能緩解她對(duì)彥宸的擔(dān)憂。幾乎是每考完一科，交卷鈴聲一響，她便會(huì)立刻起身，目標(biāo)明確地拉著還有些懵懂的彥宸，快步走到相對(duì)僻靜的走廊角落，進(jìn)行細(xì)致無比的“考后復(fù)盤”。
數(shù)學(xué)考完，面對(duì)那幾道她認(rèn)為有難度的三角函數(shù)或解析幾何題，她會(huì)追問他具體的解題步驟，直到確認(rèn)他的思路與自己一致且沒有明顯漏洞，才會(huì)輕輕吁一口氣；物理考完，她會(huì)緊鎖眉頭，聽他磕磕絆絆地復(fù)述某道力學(xué)綜合題的分析過程，直到她緩緩點(diǎn)頭，眼神才稍稍緩和幾分；而當(dāng)英語考完，她發(fā)現(xiàn)他對(duì)某篇閱讀理解的細(xì)節(jié)題答得含糊其辭、模棱兩可時(shí)，她的語氣便會(huì)立刻冷了下來：“背的單詞呢？丟操場了？”
彥宸總是習(xí)慣性地?fù)现竽X勺，臉上帶著討好的嘿笑：“哎呀，寧哥，放心，文科我靠背，理科我靠蒙，語文靠才華！”
好在，彥宸的理科基礎(chǔ)還算扎實(shí)，答題情況總算比較穩(wěn)定。而英語和其他文科科目，很大程度上都依賴于她考前精準(zhǔn)的“押題”和填鴨式的強(qiáng)迫記憶。唯一讓張甯稍感放心的是語文——這確實(shí)是彥宸的傳統(tǒng)強(qiáng)項(xiàng)，他的作文文筆流暢，時(shí)常能得到語文老師的公開青睞，如果發(fā)揮正常，或許真能有效拉高六門課的平均分。
張甯在心底默默盤算著：按照前幾門的發(fā)揮來看，只要彥宸后續(xù)的科目不出大的紕漏，平均分達(dá)到90分的目標(biāo)，似乎并非遙不可及。想到這里，她的嘴角不由自主地微微上揚(yáng)，那笑意如同春天里悄然破土的嫩芽，轉(zhuǎn)瞬卻被雨聲掩去。
彥宸恰好捕捉到了她這轉(zhuǎn)瞬即逝的笑容，立刻嘿嘿調(diào)侃道：“寧哥，你盯著我干嘛？怕我考砸了給你丟人？”
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張甯立刻收斂了笑意，冷哼一聲，語氣恢復(fù)了一貫的淡漠，甚至帶著點(diǎn)刻意的疏離：“你想多了。寧哥，你盯著我干嘛？怕我考砸了給你丟人？”她的聲音依舊清脆，卻藏著一絲不易察覺的促狹。彥宸聽了，反而笑得更開心了，-->>那表情，像是根本不相信她嘴上說出的字面意思。
周四，連綿了數(shù)日的雨勢終于漸漸減弱，厚重的云層間偶爾能透出一絲微光，天空也開始轉(zhuǎn)晴。與此同時(shí)，各科的成績也開始陸續(xù)公布。教室后面的公告欄前，立刻擠滿了黑壓壓的人群，像是退潮后沙灘上密集的貝殼。那一張張剛剛貼出的、墨跡未干的成績表，如同具有致命吸引力的磁石，牢牢吸引著所有學(xué)生的目光，空氣中彌漫著壓抑的驚呼、懊惱的嘆息以及少數(shù)幾聲難以抑制的歡呼。