然而他的聲音一出，原配打得更起勁兒了。

她覺得是潘登在心疼他的那個(gè)小三同學(xué)。

時(shí)聽雨嘴角忍不住一抽，差點(diǎn)一巴掌扇過去。

讓他拉開，他就是怎么拉的？

這個(gè)時(shí)候齊教授對(duì)班長道，“班長，你帶著幾個(gè)男生，把人拉開！”

有了齊教授的話，原本還怕惹麻煩的男同學(xué)紛紛上前幫忙。

男人力氣大，上去四個(gè)人，一人抓一個(gè)胳膊，就把人給拉開了。

被拉開的原配還騰空朝著小三踹過去兩腳，只是被兩個(gè)男同學(xué)架著，腳步騰空略顯滑稽。

這是真的打紅眼了。

這時(shí)，系主任也聞聲趕了過來。

看到系主任來了，旁邊就有同學(xué)給他說明了事情的經(jīng)過。

時(shí)聽雨跟著聽了一耳朵。

原來一早上，隔壁國畫班的新生領(lǐng)著個(gè)自稱潘登媳婦的女人過來說是要找潘登。

但他們班同學(xué)都知道，潘登跟他們班的袁柳正談著對(duì)象呢。

潘登媳婦一過來，正好看到了潘登和袁柳兩人靠在一塊兒打情罵俏，瞬間就怒了，上前二話不說就撕扯起了袁柳。

時(shí)聽雨順著那同學(xué)的指向，看到了那個(gè)帶著攀登媳婦進(jìn)來找人的新生，這不看不知道，一看嚇一跳，這新生居然是方世榮。

她就說怎么看著那個(gè)攀登媳婦的衣服這么眼熟，原來今早看到的跟方世榮走在一起的女人就是她。

她走到方世榮身邊，喊了對(duì)方一聲。

方世榮臉上的神色還有著不知所措，他看到時(shí)聽雨忍不住喊了一聲，“時(shí)老師……”

時(shí)聽雨問道：“世榮，你是新生怎么在這兒？是你把潘登媳婦帶來了的？”

方世榮看了事件的中心人物，現(xiàn)在打架的兩人被分開，短時(shí)間內(nèi)是打不起來的，這才開口說道：“是，是我?guī)淼摹?

“我不知道那個(gè)潘登在學(xué)校還有個(gè)對(duì)象，那個(gè)女生說要找國畫一班的潘登，我看國畫一班就在我們隔壁，就把人給帶來了，我沒想到她們會(huì)打起來?！?

時(shí)聽雨嘆氣，這事情鬧的。

不過看對(duì)方那有些惶恐的模樣，還是忍不住安慰了兩句，“這事情不怪你，你不要放在心上，其實(shí)這樣也好，早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，也能夠及時(shí)止損?！?

方世榮原本惶惶的心情在時(shí)聽雨的安慰聲中慢慢地好了起來。

當(dāng)看到兩個(gè)女人打起來的時(shí)候，他真的要嚇呆了。

他做夢也想不到會(huì)是這樣的結(jié)果。

想著剛找到的親爹是學(xué)校的校長，方世榮擔(dān)心地問：“時(shí)老師，這事情不會(huì)對(duì)學(xué)校有什么影響吧？會(huì)不會(huì)讓校長難做？”

如今雖然知道了校長是親爹，可方世榮還是覺得有些別扭，因?yàn)檫€未跟養(yǎng)父母見面，他叫孫校長爸爸有點(diǎn)叫不出口。

平日里也盡量減少喊人的次數(shù)。

好在他住校，并不住孫校長家里。

時(shí)聽雨沒想到對(duì)方這時(shí)候居然是擔(dān)心孫校長難做，便給他吃了個(gè)定心丸，“沒事，這是學(xué)生德行有虧，有影響的是學(xué)生，至于對(duì)校長和學(xué)校的影響，都不大。”

這邊時(shí)聽雨剛安慰完了方世榮，那邊當(dāng)事者三人就被系主任帶走了，臨走的時(shí)候，系主任還把方世榮也叫了過去。

畢竟他也算是個(gè)參與者。

時(shí)聽雨拍了拍方世榮的肩膀，就讓他放心跟系主任過去。