在他們項目部繁雜的資料里，如果將這些技術(shù)應用，那他們的工作進度就會提升很多，他們的工作進度提升了，就代表了國家的步子邁開了，邁大了！

誰說大佬不能學習這些？

他們才最應該學習，只有他們懂了，才能正確地應用到工作中，甚至帶動整個項目部！

安以南將手中的粉筆放下，拍了拍滿是粉筆塵的手，揚起了一片白色的霧氣，可見她兩個小時，到底寫了多少字，用了多少粉筆。

“今天的課程就到這里?！?

“哦，對了！”安以南笑了笑，然后看向了某一個位置，“我憑的就是這些，這就是我擺譜的資本，你覺得呢？”

而她看到的人，正是那個叫柳柳的姑娘。

沒指名，沒道姓！

她不愿意計較，但不代表她愿意放過。

鄉(xiāng)下人？怎么了？

你不是吃的鄉(xiāng)下人種的米？你不是吃的鄉(xiāng)下人種的菜？鄉(xiāng)下人吃你們家大米了？

什么時代了，還有封建社會的階級觀念呢？

被盯著的叫柳柳的女孩兒，臉上瞬間通紅，她說的話被聽到了，有些埋怨的用胳膊肘懟了懟身邊的女孩兒。

而她身邊的女孩兒卻死死的皺了皺眉，并沒有說話。

柳柳此刻不敢抬起頭來，害怕看到那雙銳利的眼睛，也害怕周圍異樣的眼神。

“好了，說句題外話，珍惜農(nóng)民伯伯的每一粒糧食，不要米菜穿腸過，階級留心間。”

柳柳周圍的人聽到后，都明白了過來，這位年紀很小的安老師，都聽到了。

而安以南卻根本不管這些，而是收拾了一下教案，“下課?！?

至于明天的第二堂課，他們在或不在，和她的關(guān)系都不大。

她希望華國高速發(fā)展，早日成為睡醒的猛虎，但心思不正的人，的確做不起喚醒猛虎的英雄。

“安老師，您等等。”第一個問問題的男同志。

他好像害怕安以南離開，快步走到了前面來。

而章峰緊緊跟在他身后，以及章峰的身后又排了一堆人……

每一個人，不擁擠，不爭吵，除了離去的人輕輕的腳步，甚至聽不見其他的聲音。

章教授他們更是沒有擺譜，乖乖的排著隊，一點也不催促。

“安老師，麻煩幫我看一下，這邊我有點不懂?！蹦俏荒型菊f道。

安以南看了看他的筆記，以及第一期的材料，看他圈圈點點做的記錄，對于這份資料，他恐怕研究了很久，才能做得這么透徹和仔細。

對于這樣的人，安以南想要推一把。

“明天你還來聽課嗎？”安以南提了一個和問題無關(guān)的問題。

那個男同志愣了下，然后堅定地點了點頭，“肯定會來?！?

這次能參加二期課程，他可是費了好大的勁兒，才從那幫人的手里搶到了名額，甚至用了一個月的工資，請那幫人吃了一頓飯，這才換取了進入項目。

安以南點了點頭，“二期的資料你手上有，今天晚上回去后，你通讀所有案例后，明天再來找我?！?