現(xiàn)場(chǎng)一共有三位老師，看起來(lái)都很和善，笑瞇瞇的看著姜樂(lè)檸。

“你好樂(lè)檸，我們是今天面試的老師，老師問(wèn)你幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，你千萬(wàn)不要緊張，害怕好嗎？”

小孩子忘性本來(lái)就大，被燕淮南那么一開導(dǎo)，她決心一定要變得更好，不想再讓媽媽像以前那樣給自己收拾爛攤子，聞乖巧的點(diǎn)點(diǎn)頭。

和沈明窈猜的差不多，問(wèn)姜樂(lè)檸的就是一些基礎(chǔ)的家庭問(wèn)題，看看孩子的表達(dá)能力有沒(méi)有缺陷，至于才藝展示，早在來(lái)之前就已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

沈明窈教了姜樂(lè)檸一支簡(jiǎn)單的民族舞蹈，她學(xué)的也很快，在中間的空地上落落大方的展示給了三位老師。

一點(diǎn)都不怯場(chǎng)，而且每個(gè)動(dòng)作的完成度非常高，很難想象出這是一個(gè)四歲小孩子的水平，如果不是從小練習(xí)，恐怕沒(méi)有這么好的基本功。

可惜他們不知道的是姜樂(lè)檸學(xué)這支舞蹈只用了兩天的時(shí)間。

“接下來(lái)就是爸爸媽媽回答我們的問(wèn)題了，樂(lè)檸自己先去旁邊玩一玩，好不好？”

姜樂(lè)檸點(diǎn)點(diǎn)頭，走到一旁去拿積木玩了，沈明窈心里面無(wú)端的有一些緊張，下一秒就被燕淮南直接握住了手。

在來(lái)之前三位老師就了解了這兩人的基本信息，知道面前這個(gè)男人不是普通人，更何況還是他們學(xué)校的投資人之一呢。

“兩位家長(zhǎng)平常在家都是怎么教育孩子的呢？樂(lè)檸那么優(yōu)秀，是不是報(bào)了很多課外班，會(huì)不會(huì)給孩子太大的壓力呀？”_k