津河市教育局頂樓的局長(zhǎng)辦公室內(nèi)，周向陽(yáng)靜靜的聽(tīng)完了莊翼的匯報(bào)。

“三張傳說(shuō)級(jí)，煉丹師、鍛造師、符文師嘛。”周向陽(yáng)輕聲重復(fù)，眼神中忽然閃過(guò)了一絲銳利的光芒。

電話(huà)那邊是莊翼略微有些粗重的呼吸聲。

“局長(zhǎng)，這件事我們要不要匯報(bào)給省里，它們......”莊翼的話(huà)語(yǔ)剛剛說(shuō)到一半便被周向陽(yáng)打斷了。

“不，先等等。”周向陽(yáng)語(yǔ)氣飛快的說(shuō)道：“我現(xiàn)在過(guò)去，你看好那個(gè)學(xué)生和命運(yùn)卡片?！?

“好......”

“嘟嘟嘟......”

莊翼還沒(méi)回答完就聽(tīng)到了手機(jī)中傳來(lái)的盲音，局長(zhǎng)已經(jīng)掛斷了電話(huà)，而一種奇怪異樣的感覺(jué)忽然從他的心底升騰起來(lái)。

周局長(zhǎng)的反應(yīng)不太對(duì)勁，但具體是哪里有問(wèn)題他現(xiàn)在卻說(shuō)不上來(lái)。

于是莊翼?yè)u了搖頭，將腦海中亂七八糟的思緒趕跑，隨后來(lái)到了方逐和王文遠(yuǎn)的身邊。

“老師，局長(zhǎng)說(shuō)他一會(huì)就到，咱們找個(gè)安靜點(diǎn)的地方吧?！鼻f翼笑著對(duì)王文遠(yuǎn)說(shuō)道。

“好，那去我辦公室吧?！蓖跷倪h(yuǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，伸手招呼了副校長(zhǎng)過(guò)來(lái)繼續(xù)主持儀式，教導(dǎo)主任則前往校門(mén)口做一些準(zhǔn)備。

隨后，他看向了眼前的少年，語(yǔ)氣略顯激動(dòng)的說(shuō)道：“方逐同學(xué)，你跟我來(lái)?！?

方逐聞?lì)D時(shí)抬起了頭，他明白自己現(xiàn)在的情況應(yīng)該引起了上面某些人的注意，所以接下來(lái)估計(jì)要接受一番詢(xún)問(wèn)和調(diào)查。

幾分鐘后，三人結(jié)伴來(lái)到了行政樓的校長(zhǎng)辦公室。

屋內(nèi)的陳設(shè)很是典雅，棕紅色的實(shí)木辦公桌搭配上幾盆被養(yǎng)的很好的綠植，讓房間顯得很有格調(diào)。

王文遠(yuǎn)招呼二人在一旁的沙發(fā)上坐下，隨后便拿起茶壺開(kāi)始泡茶。

方逐沒(méi)有干坐著傻等，而是打算趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好了解一下自己這三張卡片的情況，于是他組織了一下語(yǔ)的問(wèn)道。

“校長(zhǎng)，我這三張傳說(shuō)級(jí)卡片...有什么問(wèn)題嗎？”

王文遠(yuǎn)聞手中泡茶的動(dòng)作忽然停頓了一下，不過(guò)他很快恢復(fù)過(guò)來(lái)，笑呵呵的說(shuō)道：“也不能說(shuō)有問(wèn)題，只是你這三個(gè)職業(yè)以前從未出現(xiàn)過(guò)傳說(shuō)級(jí)，從未！”

方逐微微點(diǎn)頭，心說(shuō)果然和自己剛剛聽(tīng)到和猜測(cè)的一樣。

一旁，莊翼冷不丁的開(kāi)口插話(huà)道：“我剛查了一下，北美那邊曾經(jīng)出過(guò)一個(gè)傳說(shuō)級(jí)的藥劑師，與咱們的煉丹師類(lèi)似，不過(guò)僅僅出世一年便夭折在了秘境中?！?

“哦？！”王文遠(yuǎn)立馬來(lái)了興趣，他知道藥劑師，那也是一個(gè)輔助型職業(yè)，而且?guī)缀鯖](méi)有出現(xiàn)過(guò)罕見(jiàn)級(jí)以上的品級(jí)。

“也就是說(shuō)，方逐的這三個(gè)傳說(shuō)級(jí)沒(méi)有問(wèn)題？”王文遠(yuǎn)連忙追問(wèn)道。

方逐聽(tīng)到校長(zhǎng)這么說(shuō)頓時(shí)露出了無(wú)語(yǔ)的表情...合著您一直覺(jué)得我這玩意有問(wèn)題是吧？

莊翼笑了笑，雙手捧過(guò)王文遠(yuǎn)遞過(guò)來(lái)的茶說(shuō)道：“也不能說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，畢竟在咱們?nèi)A國(guó)這還是第一例。”

方逐從他們的交流中了解到了一些自己不太清楚的知識(shí)，戰(zhàn)斗職業(yè)每十級(jí)解鎖一個(gè)技能，輔助職業(yè)也是如此，像他這樣剛剛轉(zhuǎn)職的普通人需要接受專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練然后才能前往秘境中升級(jí)。