“這一年來大家都很努力，我想我對大家都有一定的了解?！?

“每一個(gè)同學(xué)都有無限的潛力，我希望在這最后的沖刺階段，大家都能發(fā)揮出自己最好的水平?！?

說到這里，潘宏達(dá)的聲音變得激昂起來。

“我知道，學(xué)校里有些同學(xué)可能在暗地里已經(jīng)開始談戀愛了?！?

“當(dāng)然，平時(shí)的時(shí)候我也就睜一只眼閉一只眼了，畢竟青春年少的你們，對異性有好感是很正常的事情?！?

“但現(xiàn)在不同了，這是最后一周的沖刺階段，我希望這些同學(xué)能夠暫時(shí)放下這些心思?！?

“全身心地投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中，全力備考！”

“高考的成績將會(huì)對你們未來的生活產(chǎn)生巨大的影響，大家一定要慎重對待。”

說著這話的時(shí)候，潘宏達(dá)的目光刻意地在陳東、楚夢冉、沈悅?cè)说纳砩贤Ａ袅艘幌隆?

那目光像是一種提醒，又像是一種警告。

之后，潘宏達(dá)便離開了教室，把課堂還給了接下來的任課老師。

六班的學(xué)生們，在老師離開后，頓時(shí)感受到了那撲面而來的緊張氣氛。

原本還有些小聲討論的同學(xué)也都閉上了嘴巴，紛紛埋頭到書本和筆記之中。

在這之后的日子里，緊張的氛圍愈發(fā)濃烈。

課間休息的時(shí)候，陳東拿著數(shù)學(xué)題問楚夢冉。

有些不好意思地說道：“夢冉，這道數(shù)學(xué)題我做了好久都沒做出來，你看看?！?

楚夢冉放下手中的筆，接過陳東的本子，看了看題目，說道：“這道題其實(shí)不難?！?

“你看這里，首先要找出這個(gè)等量關(guān)系......”