用力活著用力愛哪怕肝腦涂地，”

“不求任何人滿意只要對(duì)得起自己，”

“關(guān)于理想我從來沒選擇放棄，”

“即使在灰頭土臉的日子里……”

“詞不錯(cuò)……”

董校長(zhǎng)沖著潘主任搖了搖頭，看著樓頂上的陳凝凝，“最起碼，把孩子們自己的想法寫出來了……”

想了想，董校長(zhǎng)又補(bǔ)充道：“最起碼，孩子也是一片好心?！?

潘主任看了看樓頂?shù)年惸挚戳丝磸V播室的方向，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

如果是沒有經(jīng)歷鬧校之前的他，最多是擔(dān)心，因?yàn)檫@事牽連、甚至毀了一個(gè)清北苗子。

可現(xiàn)在，他只擔(dān)心，一個(gè)處理不好，連累了一個(gè)好心幫忙的學(xué)生。

“讓潘億年試試，最起碼他把陳凝凝穩(wěn)住了。萬一，如果真有萬一，我引咎辭職?！?

老高，咬著牙說道。

董校長(zhǎng)和潘主任卻齊齊搖頭，“還輪不到你，擔(dān)責(zé)任也是我們先上。”

“不過，也要做好萬一的準(zhǔn)備。還有，趕緊找?guī)状脖蛔?，越多越好……?

“詞不錯(cuò)……”

很像她……

女生宿舍樓樓頂，陳凝凝腦海中劃過這么一個(gè)念頭。

不僅僅是她，五中所有人師生，幾乎同時(shí)冒出這么一個(gè)念頭。

詞真的不錯(cuò)。

因?yàn)?，歌詞里寫的就是他們自己，或者曾經(jīng)的自己。

一群“內(nèi)外交困”之下，不斷崩潰，不斷重振旗鼓，現(xiàn)在卻灰頭土臉的他們……

“也許我沒有天分，”

“但我有夢(mèng)的天真，”

“我將會(huì)去證明，用我的一生！”

“也許我手比腳笨，”

“但我愿不停探尋，”

“付出所有的青春，不、留、遺、憾！”

寫進(jìn)大伙兒心底的歌詞，讓人不知不覺間，沉浸其中。

廣播室里。

潘億年看著，坐在門口桌子上滿臉疲憊的張興。

透過木窗玻璃看著，女生宿舍樓頂那個(gè)黑影。

就好似看到了前世的自己。

前世的疲憊、無力、無助，透過張興和陳凝凝的影子，涌進(jìn)胸膛，連帶著手指下的琴弦越來越重，越來越激昂。

讓人有種想要熱血沸騰，迫切想要發(fā)泄、想要吶喊咆哮的壓迫。

終于，伴隨著一連串沉重的噔噔聲。

一道歇斯底里、豁盡一切的咆哮，陡然炸響。

“向…前…跑！??！”

潘億年撕裂聲帶般的吼聲，陡然撕裂夜空，響徹五中。

“迎著冷眼和嘲笑！”

“生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到，”

“命運(yùn)它無法讓我們……跪、地、求、饒！”

“就算鮮血灑滿了懷抱！”

“繼…續(xù)…跑！?。　?

廣播里。

潘億年歇斯底里的咆哮。

就好似一道驚濤駭浪。

拍向了宿舍樓頂?shù)年惸?，拍向了憋到極點(diǎn)、幾近崩潰的高三考生。

讓人血液上涌，直沖天靈蓋！

“帶著赤子的驕傲，”

“生命的閃耀不堅(jiān)持到底怎能看到，”

“與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧！”

“有一天會(huì)再發(fā)芽！?。　?

“……”

“……”

“啊啊啊……”

炸了！

五中……徹底炸了。

那沒有多少演唱技巧、卻異常高昂尖銳的嘶吼，就如同一記重錘，砸在心口。

砸得，腦袋嗡嗡作響。

砸得，血液上涌。

董校長(zhǎng)他們呆呆地看了一眼廣播室的方向，瞳孔放大，頭皮發(fā)麻。

陳凝凝站在樓頂，耳邊激蕩著潘億年的歌聲，捂著嘴巴，淚如泉涌。

向前跑！迎著冷眼和嘲笑……

繼續(xù)跑！帶著赤子的驕傲……

與其茍延殘喘，

不如……縱情燃燒?。。?

陳凝凝感覺這些詞，就是一條繩索，把她從深不見底的深淵拉了出來。