一邊的綠衣少年嘻嘻一笑:“二位兄臺(tái)再這么自謙下去,我等只有去護(hù)城河往下跳了。”這人正是莫聰,此刻他心情似乎已極為不錯(cuò),揮了揮手:“這些日子看書(shū)看得腦仁生疼,不若去好好樂(lè)呵一番,今日我做東,咱們?nèi)|風(fēng)樓小聚,如何?”
正說(shuō)著,周圍的生員聽(tīng)了此話,俱是笑嘻嘻的圍上來(lái):“莫兄做東,何不邀請(qǐng)我們一道,也實(shí)在小氣。”
莫聰哈哈大笑:“居然說(shuō)我小氣,好吧,今日我也大方一回,邀諸位一道,才不負(fù)同窗幾載的情意!”
一行人便說(shuō)說(shuō)笑笑的往外走,均是少年郎的意氣風(fēng)發(fā),卻在眾人身后,國(guó)子監(jiān)的大門(mén)后還落下一人。此人身姿欣長(zhǎng),一身洗的發(fā)白的藍(lán)布衫,眉目清秀白凈,卻隱有孤憤之色。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著眾人的背影,面上閃過(guò)一絲不屑。
這便是宋主薄與陳祭酒嘴里的柳敏了。與國(guó)子監(jiān)的其他生員不同,不是貴族子弟,柳敏家境貧寒,屋里只有一位寡居的母親。他母親有一位故人卻是京中的貴婦,便想法子教柳敏入了國(guó)子監(jiān)。柳敏的母親一生自尊極強(qiáng),為了柳敏入學(xué)才第一次向從前的好友求助,柳敏自入學(xué)后便發(fā)誓要出人頭地,將來(lái)好好報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。
國(guó)子監(jiān)中的貴族子弟大多游手好閑,只不過(guò)徒有虛名,柳敏打心眼的瞧不起他們。唯一覺(jué)得不錯(cuò)的莫聰卻是個(gè)富家子弟,不與他這樣貧寒的人交往。索性柳敏便成了國(guó)子監(jiān)的怪人,從來(lái)都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往的一個(gè)。
柳敏回到國(guó)子監(jiān)的學(xué)舍,學(xué)舍里只有他一人,雖然國(guó)子監(jiān)舍了學(xué)舍,可比起諸位生員自家府上還是天差地別,生員不愿住在學(xué)舍,平白便宜了柳敏,一人住了寬敞的大屋子。
他將課本放在書(shū)案上,一扭頭卻愣了一下,只見(jiàn)書(shū)案上不知何時(shí)放置了一份信封。學(xué)舍只有國(guó)子監(jiān)的童子打掃才會(huì)進(jìn)來(lái),不知是何人放置。柳敏遲疑一下,還是走過(guò)去將信拆開(kāi),剛一打開(kāi),里頭就掉出一張雪白的紙來(lái)。
只是平常的宣紙,比起國(guó)子監(jiān)那些貴族子弟講究的上好的梨花箋來(lái)說(shuō)已是十分稀少,柳敏彎腰撿起來(lái),剛一打開(kāi),映入眼簾的便是一行遒勁鋒利的字跡:昔聞圣人以禮治國(guó),國(guó)盛,后圣人去,國(guó)衰。是以以禮治國(guó)為正道。然,又人曰:禮雖好,難束于民,唯以法約,天下循跡,當(dāng)太平盛世。吾一癡兒,百思不得其解,原為君祥耳。
這便是上來(lái)討教了,平日里國(guó)子監(jiān)的學(xué)生們也時(shí)常也這樣,但凡有不解的問(wèn)題需要討論,便寫(xiě)封信附上自己的疑問(wèn),算是文人的一種清流手段,同樣也是樂(lè)趣。只因?yàn)榱舻纳矸?,從?lái)無(wú)人主動(dòng)同他這本討論問(wèn)題。信中并未落款,不知是何人所寫(xiě),柳敏在腦中思索一圈,仍是毫無(wú)頭緒,再看這字跡瀟灑清逸,傳說(shuō)見(jiàn)字如見(jiàn)人,這字跡乍一眼望過(guò)去處處皆是鋒芒,仔細(xì)一看筆鋒卻圓滑,倒有幾分捉摸不透的感覺(jué)。他一時(shí)被激起了好勝心,從書(shū)案處找出一張宣紙來(lái),尋了墨來(lái)磨,提筆就刷刷的寫(xiě)起來(lái)。
待寫(xiě)完后,他將宣紙從桌上提起來(lái)吹了吹,卻又犯了難,信的主人不知是誰(shuí),他寫(xiě)的也不知該給何人。呆了片刻,柳敏搖搖頭,笑自己真是魔怔不成。便將宣紙裝進(jìn)信封,想來(lái)想去就直接放在書(shū)案上,權(quán)當(dāng)是一個(gè)玩笑了。
同樣寫(xiě)字的并不只柳敏一人,蔣府內(nèi),蔣阮放下筆,白芷將桌上的宣紙?zhí)崞饋?lái)吹了吹,連翹道:“又要差那童子送去?”