旁邊還有幾個(gè)大箱子，里面放著各種各樣的雜物。

桃溪謹(jǐn)慎上前兩步，解釋道：“我們找到了丁晨的書(shū)包，東西都在這里，沒(méi)什么有用的線索?！?

今厭看一眼地上翻得亂糟糟的書(shū)包，和地上散落的一堆拆開(kāi)的情書(shū)。

“……”

這幾個(gè)家伙擱這看人家情書(shū)呢？

嗯……也許情書(shū)里有線索。

今厭撿起幾張情書(shū)掃幾眼。

學(xué)生時(shí)代的情書(shū)充滿稚嫩的美好，字里行間都是青澀的愛(ài)慕。

……情書(shū)只是情書(shū)，沒(méi)有任何線索。

今厭放棄看情書(shū)，又拿起地上沒(méi)有標(biāo)簽的瓶子，晃動(dòng)間發(fā)出嘩啦的聲音。

今厭擰開(kāi)瓶蓋聞了下，里面是白色的圓形片劑，聞著像藥。

瓶子里有不少藥片，今厭倒一些出來(lái)揣進(jìn)兜里，然后擰好瓶蓋放回去。

今厭查看完剩下的東西，起身往旁邊的箱子走過(guò)去。

箱子快裝滿了，表面散落著不少書(shū)，這些書(shū)表面沒(méi)有落灰，像是剛放在這里沒(méi)多久。

今厭隨手翻開(kāi)一本課本。

上面果然寫(xiě)著‘丁晨’的大名。

桃溪在后面小聲說(shuō)：“我們每一本都翻過(guò)，里面沒(méi)有任何有用的?！?

她怕小魔頭懷疑他們藏了線索。

今厭放下手里的課本，轉(zhuǎn)身走向堆成小山的廢棄課桌那邊。

桃溪：“……”

就信了？

今厭走到廢棄課桌小山前，這些課桌上有一層厚厚的灰，很久沒(méi)有人挪動(dòng)過(guò)了。

今厭抬頭往上看去，目光越過(guò)上方，隱約窺見(jiàn)最上方的一點(diǎn)亮色。

不同于其他遍布灰塵的課桌，露出來(lái)的那一角，干凈得像剛被人放上去的。

影人從今厭腳底下流出，迅速爬上去。

“咦！”

瞧見(jiàn)這一幕的三人組，同時(shí)發(fā)出同一個(gè)音調(diào)。

他們剛才看見(jiàn)的可不就是這玩意??！

影分身異能嗎？！

影人輕松地拎著課桌下來(lái)，將課桌放在今厭面前后，直接消失。

本該保持干凈的桌面，密密麻麻寫(xiě)滿字和亂七八糟、無(wú)意義的涂抹。

這些字跡，與丁晨課本上的字一模一樣。

今厭仔細(xì)辨認(rèn)上面的內(nèi)容。

密密麻麻的字跡里，‘不能生病’這四個(gè)字是出現(xiàn)頻率最多的。

丁晨反復(fù)在寫(xiě)這四個(gè)字。

其次就是‘這是牢籠’‘我想回家’‘天黑不要離開(kāi)宿舍’等等。

最后在桌子的邊沿，有一行很小很小的字。

是一個(gè)時(shí)間和地址。

23：30，游泳館。

晚上十一點(diǎn)半，游泳館干什么？

沒(méi)有日期，無(wú)法確定這個(gè)時(shí)間是過(guò)去，還是未來(lái)。

今厭看一眼鬼鬼祟祟想看的三人組，主動(dòng)讓開(kāi)位置，并問(wèn)他們：“你們有獲得這個(gè)副本的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)時(shí)間嗎？”

關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)時(shí)間也代指關(guān)鍵事件或副本通關(guān)時(shí)限。

比如三生公寓的交租、紙人回魂的歸靈日。

進(jìn)副本很容易就會(huì)獲得。

但這個(gè)副本沒(méi)有。

桃溪和同伴對(duì)視一眼，搖頭：“沒(méi)有?！?

一個(gè)玩家可能是漏掉了。

但幾個(gè)人都沒(méi)獲得……

那就不是漏掉，是確實(shí)沒(méi)有。

這個(gè)副本不存在時(shí)限。

桃溪本以為今厭還要說(shuō)什么，結(jié)果她沒(méi)什么都說(shuō)，直接帶著萬(wàn)澤離開(kāi)了。

三人立即湊到課桌前仔細(xì)研究。

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