“是，是我寫(xiě)的……”趙蔚然戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的說(shuō)。

“蔚然，你胡說(shuō)什么呢?！?

見(jiàn)彭西風(fēng)的表情不太對(duì)，劉薇勸說(shuō)道：“你是一點(diǎn)后路都不給自己留啊?！?

“怎，怎么了?！?

“你沒(méi)看到彭教授的表情不對(duì)么，明顯是看出問(wèn)題了，你說(shuō)這篇論文是你是自己寫(xiě)的，就相當(dāng)于把火力，都集中到了自己身上，我看你是不想畢業(yè)了?！?

“不至于那么慘吧。”

“怎么就不至于呢?！眲⑥闭f(shuō)道：“彭教授的性格，你還不清楚么，他給過(guò)誰(shuí)面子??！”

“我也不知道怎么辦了。”趙蔚然沮喪的說(shuō)道：“話(huà)都已經(jīng)說(shuō)出去了，走一步看一步吧?！?

“不可能的，這篇論文不可能是你寫(xiě)的?！迸砦黠L(fēng)推了下眼鏡，“以你的水平，寫(xiě)不出來(lái)這樣的論文?！?

“這是什么意思？”趙蔚然有點(diǎn)蒙。

難道他的水平還不如自己，所以被識(shí)破了？

但看他說(shuō)的頭頭是道，比自己強(qiáng)多了啊。

“彭老師，事情這樣的，其實(shí)這篇論文，是這個(gè)叫林逸的人寫(xiě)的?！睆垊φf(shuō)道。

“他寫(xiě)的？”

彭西風(fēng)上下打量著林逸，感覺(jué)有點(diǎn)眼生，不太像是自己的學(xué)生。

林逸點(diǎn)點(diǎn)頭，“我給了她一些指導(dǎo)，但內(nèi)容是她獨(dú)立完成的?！?

“哈哈……都這個(gè)時(shí)候了，你就別裝了行么，彭老師都把你識(shí)破了，難道你一點(diǎn)覺(jué)悟都沒(méi)有？”

“我有什么覺(jué)悟？”

“彭老師不都說(shuō)了么，以蔚然的水平，寫(xiě)不出這樣的論文，意思就是說(shuō)，你的檔次和蔚然差的太遠(yuǎn)，寫(xiě)的論文漏洞百出，根本就算不上論文！”張劍說(shuō)道。

林逸臉一沉，好氣又好笑，“我的檔次和她差的太遠(yuǎn)？就她這個(gè)水平，還有下降的空間嗎？”

趙蔚然欲哭無(wú)淚，我雖然是學(xué)渣，但也是要面子的?。?

“彭老師，我實(shí)話(huà)跟你說(shuō)了吧，他根本不是咱們學(xué)校的學(xué)生，而是個(gè)跑腿小哥，為了得到個(gè)五星好評(píng)，就不擇手段的把蔚然給騙了?！?

“你說(shuō)什么？他是跑腿的？！”

得知林逸的身份，不僅彭西風(fēng)坐不住了，辦公室里的其他老教授也坐不住了。

一個(gè)跑腿的還能寫(xiě)論文？

蔚然這孩子到底怎么回事？

出生的時(shí)候，把所有屬性都點(diǎn)在魅力上了嗎？

“蔚然，作為你的任課老師，我得說(shuō)你幾句了?！币粋€(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老太太說(shuō)道：

“張劍學(xué)習(xí)那么好，就算你要找人指導(dǎo)論文，也應(yīng)該找他吧，你找個(gè)跑腿的算怎么回事？難道你不想畢業(yè)了？”

“王老師，我知道錯(cuò)了?！?

“哼，現(xiàn)在的年輕人，真是一點(diǎn)底線(xiàn)都沒(méi)有了，撐死就是個(gè)初中學(xué)歷，竟然恬不知恥的指導(dǎo)大學(xué)生寫(xiě)論文，簡(jiǎn)直是胡鬧！”

“夠了！”彭西風(fēng)一拍桌子。

以他的身份和地位，這一嗓子起到了一錘定音的作用，沒(méi)人再敢出聲了。

“彭，彭教授……”趙蔚然哆哆嗦嗦的說(shuō)：“您要是想發(fā)火就沖我來(lái)吧，我知道錯(cuò)了?！?

“發(fā)生什么火，我夸你還來(lái)不及呢！”

嗯嗯？

夸我？

“這篇論文寫(xiě)的實(shí)在太好了！”彭西風(fēng)說(shuō)道：

“以‘麥克斯韋妖’的觀點(diǎn)理論，后面公式和辯證關(guān)系，也是毫無(wú)瑕疵，這篇論文的含金量極高，我敢保證，咱們學(xué)校的老師，都沒(méi)幾個(gè)人能寫(xiě)出這種水平的論文！”

此話(huà)一出，在場(chǎng)的人都像石化了一樣楞在原地，感覺(jué)是自己出現(xiàn)了幻覺(jué)！

“彭教授，您說(shuō)這是一篇高水平的論文？”剛才的老太太說(shuō)道。

“沒(méi)錯(cuò)，不信你自己過(guò)來(lái)來(lái)，水平極高！”彭西風(fēng)說(shuō)道：