陳鈺繼續(xù)閱讀著小說(shuō)的內(nèi)容，從夏洛穿越回高中，到他被老師嘲諷，同學(xué)嘲笑。
再到情書事件，馬冬梅跑路，夏洛打老師，燒窗簾，強(qiáng)吻秋雅，夏洛跳樓……
最后夏洛發(fā)現(xiàn)自己是回到了過(guò)去自己年輕的時(shí)候，情節(jié)跌宕起伏，看得陳鈺就沒(méi)挪開過(guò)眼睛。
真的是非常有趣的小說(shuō)。
無(wú)論是各個(gè)同學(xué)的刻畫，還是主角夏洛的荒唐行為，很多出人意料的搞笑橋段，開始出現(xiàn)的夏洛馬冬梅秋雅的三角戀關(guān)系……
陳鈺已經(jīng)沉迷其中，連講臺(tái)上的老師在說(shuō)什么都不知道了。
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楚生看著上漲的好感度，心中不由得感謝了一番開心麻花。
果然對(duì)付陳鈺，還是得靠才華。
雖然內(nèi)容不是他原創(chuàng)的，但把電影變成小說(shuō)的文筆卻實(shí)打?qū)嵤浅淖约旱摹?
讀書人的事情，怎么能叫抄呢？
把電影變成小說(shuō)，這叫同人二創(chuàng)!
直到陳鈺閱讀到了這個(gè)橋段，眉頭就是一皺。
夏洛拎著書包，大搖大擺地走到第一排袁華的桌前，居高臨下地敲了敲桌面。
“你，滾后面去！”他毫不客氣地指了指教室最后一排。
看著這熟悉的橋段，陳鈺只是沉默，繼續(xù)看了下去。
袁華深吸一口氣，轉(zhuǎn)身按住秋雅的手，故作鎮(zhèn)定：“放心！”
可當(dāng)他再面向夏洛時(shí)，卻只憋出一句狠話：“我遲早會(huì)回來(lái)的！”
陳鈺恍然大悟，這不就是剛才楚生讓張琴換座嗎？
楚生竟然從這里得到了靈感，直接寫進(jìn)了小說(shuō)。
總不能是因?yàn)橐粋€(gè)生活片段，想出了一部小說(shuō)吧？
陳鈺不得不承認(rèn)，楚生的才情實(shí)在是讓人嫉妒。
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楚生看著她專心閱讀的樣子，嘴角不停地上揚(yáng)。
“秋雅，我給你寫了首歌，我唱給你聽啊。”
看到主角夏洛給秋雅唱歌的橋段，陳鈺多少是有點(diǎn)繃不住了。
難不成秋雅是按照自己寫的？
可她長(zhǎng)得平平無(wú)奇，而秋雅很明顯是班花一類的人物，是夏洛的白月光。
自己完全不符，反而是張琴更像秋雅，她更像馬冬梅。
不過(guò)陳鈺也沒(méi)開口詢問(wèn)，繼續(xù)耐著性子看了下去。
當(dāng)她看到“夏洛叫馬冬梅媳婦”的時(shí)候，忽然會(huì)心一笑。
以陳鈺的觀念來(lái)看，秋雅既然在夏洛穿越前選擇一個(gè)又老又丑的男人結(jié)婚，恐怕不會(huì)被塑造成什么正面人物。
反觀馬冬梅，雖然是刀子嘴了一點(diǎn)，但她是真愛男主角的，一直有在默默地付出。
就算是刁蠻潑辣了一點(diǎn)，但她是前世的妻子兼搞笑擔(dān)當(dāng)，絕對(duì)比秋雅這個(gè)花瓶討喜。
而且當(dāng)她看到秋雅說(shuō)出“即使男人又老又丑不要緊，最重要的是要有才華，何況你還那么的有才華?！?
陳鈺眉頭微蹙，忽然感覺(jué)楚生肯定是在諷刺什么。
然后她看到夏洛為了救馬冬梅奮不顧身，大概猜到了后續(xù)的故事劇情。
主角肯定還是愛馬冬梅的，后面兩個(gè)人要么在一起走團(tuán)圓合家歡，要么就沒(méi)在一起，走悲劇路線。
陳鈺更喜歡悲劇一點(diǎn)，因?yàn)楸瘎〗Y(jié)尾會(huì)更震撼，更有深度，也更能讓人印象深刻。
然后她看著秋雅說(shuō)馬冬梅東施效顰，意識(shí)到了秋雅也喜歡上了夏洛，并開始展現(xiàn)占有欲。
夏洛雖然還愛著冬梅，但明顯有在逃避，可能會(huì)跟秋雅在一起然后幡然醒悟。
在這期間陳鈺還看到了幾首楚生原創(chuàng)的歌曲。
楚生的確是很有才華，就是花心了一點(diǎn)。