王明則好奇地打量著路上千篇一律景色里不同尋常的人和事。

得虧楚辭買了一輛三輪車，不然光憑那電動(dòng)車，還得走兩個(gè)來(lái)回才能把他們送到學(xué)校。

雖然學(xué)校離孤兒院不遠(yuǎn)，蕭澈他們也表示過(guò)不需要送。

但楚辭待在孤兒院也沒(méi)事做，閑著也是閑著，所以主動(dòng)承擔(dān)了接送的工作。

進(jìn)了學(xué)校，四個(gè)人分道揚(yáng)鑣。

小圓跟在小杰后面，猶豫許久還是伸出手拉住小杰的衣擺，奶聲奶氣道：“小杰，今天下午跟我們一起玩嘛。我把小花他們介紹給你?！?

小杰沒(méi)有回頭，但整個(gè)人散發(fā)的氣息都變得愉悅起來(lái)。

“這個(gè)是你求我的，那我就勉為其難答應(yīng)你吧?！毙〗苈曇粜⌒〉模Z(yǔ)氣傲傲的。

小圓也不在乎小杰嘴不對(duì)心的傲嬌模樣，笑容滿面地拉著小杰走進(jìn)了教室。

事實(shí)證明小孩子的友誼有時(shí)候來(lái)得就是莫名其妙。

只是課間10分鐘，小杰就已經(jīng)跟小圓的朋友們變得要好起來(lái)，小杰的朋友們也加入了這個(gè)團(tuán)體。

要是再長(zhǎng)大一些，他們就知道男女有別，有了羞恥心。

但在這個(gè)年紀(jì)，他們對(duì)同齡人的看法只有能一起玩的和不能一起玩的。

于是原本會(huì)導(dǎo)致小圓跟小杰漸行漸遠(yuǎn)的矛盾就以“大家一起包餃子”的圓滿結(jié)局結(jié)束了。

第一天上學(xué)，小圓跟小杰很不舍院長(zhǎng)媽媽。第二天就著急了，想要早點(diǎn)去教室跟自己的小伙伴一起玩耍。然后第三天，第4天……

等到半個(gè)學(xué)期過(guò)去，小圓跟小杰就不是那么渴望去上學(xué)了。

正所謂上學(xué)前的孩子無(wú)憂無(wú)慮，上學(xué)后的孩子負(fù)重累累。

一年級(jí)的孩子學(xué)業(yè)并不重，奈何兩個(gè)孩子更喜歡玩。每次都要被楚辭或者蕭澈這兩個(gè)哥哥監(jiān)督著才能寫完作業(yè)。

為了防止他們產(chǎn)生拖延癥，楚辭給他們定下了規(guī)矩。

放學(xué)后一個(gè)小時(shí)內(nèi)必須寫完作業(yè)，不然晚上就沒(méi)有童話故事聽(tīng)，沒(méi)有玩具玩，更沒(méi)有動(dòng)畫看！

這對(duì)兩個(gè)一年級(jí)的孩子，還有王明都很有效。因?yàn)樽罱娨暽蠠岵チ艘徊可钍軓V大老人小孩喜愛(ài)的名叫《白羊與灰狼》的動(dòng)畫。

三個(gè)小孩每天到時(shí)間都會(huì)吵吵嚷嚷地讓楚辭開電視。

有時(shí)候蕭澈也會(huì)放下手中的書跟著一起看。

事實(shí)證明，不讓小孩子看動(dòng)漫對(duì)他們的傷害還挺大的。起碼他們現(xiàn)在養(yǎng)成了一回到家就先把作業(yè)做完的習(xí)慣。

只不過(guò)他們都對(duì)學(xué)校沒(méi)有那么喜歡了。沒(méi)有學(xué)校都沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有作業(yè)就不用寫作業(yè)，不用寫作業(yè)，他們就可以一直玩，玩到晚上就可以看動(dòng)漫。

哦，多么美好的生活～

可惜這就是成長(zhǎng)，這就是現(xiàn)實(shí)。

楚辭表示躺什么躺，年紀(jì)輕輕的，不準(zhǔn)躺平，起碼到了我這個(gè)年紀(jì)才能躺平。

如此說(shuō)著，楚辭啜了一口手里的奶茶，笑容滿面地看四個(gè)小孩寫作業(yè)。

哦～真是平靜又平淡的一天呢?

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