這一次學(xué)員們謹慎了許多，沒有冒冒失失地站出來。

他們不主動，秦川則是開始點名。

“秦立，你來說！”

秦立乃是秦川的弟弟，這一次也是講武堂學(xué)員之一。

秦立應(yīng)聲起立。

他并沒有貿(mào)然地回答。

“不知道我們五千步軍，裝備如何，有多少騎兵，有多少步軍？”

“糧草可充裕？”

“周圍是否有敵軍大隊兵馬？”

面對秦立的反問，秦川笑著點了點頭。

自已這弟弟算是開竅了。

這領(lǐng)兵打仗，就是要將方方面面的情況考慮進去。

“我們五千兵馬，全部都是騎兵?！?

“不擅攻城?！?

“我們周圍有敵軍，但是數(shù)目不多.......”

都指揮使秦川又補充了一些條件進去，讓這一道題更加完善。

正當秦川循循善誘地教導(dǎo)眾人如何領(lǐng)兵打仗的時候。

秦川注意到了站在窗外的曹風。

“全體起立！”

秦川突然喊了一嗓子。

方才還在激烈討論的眾學(xué)員，齊刷刷地起身，不清楚發(fā)生了什么事兒。

秦川大步走出了講武堂。

“拜見小侯爺！”

秦川也沒想到曹風這位小侯爺竟然來了講武堂，他有些誠惶誠恐

方才太過于關(guān)注，也不知道小侯爺來了多久。

曹風擺了擺手，示意秦川不要多禮。

“我就是過來看看?！?

曹風對秦川說：“你方才講課講得不錯。”

“這些學(xué)員都是二十歲出頭的年齡，乃是我遼西軍以后各級將領(lǐng)的骨干?！?

“他們以后可能要獨當一面，獨自領(lǐng)兵作戰(zhàn)。”

“一定要讓他們學(xué)會動腦子，知道依據(jù)戰(zhàn)場的具體情況，合理地調(diào)兵遣將，排兵布陣?！?

“每一次打仗的情況都不一樣，作為領(lǐng)兵將領(lǐng)，不能紙上談兵，一定要靈活應(yīng)對各方面的情況。”

“是！”

“小侯爺，您要不進去給他們講幾句？”

秦川對曹風道：“他們對您無比敬佩，一直希望您給他們講課呢。”

“行！”

“既然來了，那我就進去講幾句?！?

在都指揮使秦川的歡迎下，曹風進入了講武堂課堂中。

房間內(nèi)當即響起了雷鳴般的掌聲。

“坐，坐！”

曹風看到一個個情緒激動的學(xué)員，面帶微笑，顯得和藹可親。

曹風身為遼西軍的中郎將，是這一支軍隊的主帥。

曹風率領(lǐng)遼西軍，平叛鎮(zhèn)亂，擊退胡虜，蕩平馬賊山匪，威震四方。

曹風如今在遼西軍中的威望是無人能比，不少人將曹風視為自已的偶像。

這些講武堂的學(xué)員，更是對曹風忠心耿耿，崇敬萬分。

換句話說。

曹風讓他們現(xiàn)在抄刀子造反，恐怕他們都不會猶豫的。

當曹風在講武堂給年輕的學(xué)員們講課的時候。

在遼西河谷西北方向的蒼狼城內(nèi)。

宇文部的族長宇文耀和十多名頭人正盤腿坐在地上，面前擺滿了熱氣騰騰的羊肉。

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